2024 年中班法制安全教案总结反思(八篇) 当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析讨论一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 中班法制安全教案总结反思反思篇 1 活动目标： 1、 幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见的交通标志。 2、 幼儿能积极参加到活动中来，在游戏活动中体验交通规则的重要性，懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识。 3、 幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯。 活动重点： 幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见的交通标志。 活动难点： 幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识。 活动准备： 物质准备：课件，儿童自行车两辆，小汽车（扭扭车）两辆，红绿信号灯标志，汽车方向盘 4 个，一顶警帽，交通安全小卫士的贴纸。 经验准备：幼儿知道一些简单的道路交通安全知识。 场地准备：布置好活动场景（模拟十字路口），画好机动车道、非机动车道、人行横道。 活动过程： 一、幼儿观看课件，老师引导幼儿讨论： 1、幼儿观看课件 1――《上学路上》，老师提问： 刚才的动画片告诉我们上学路上应该注意些什么？哪些行为是违反交通规则的？正确的应该怎么做？对回答问题的小朋友进行鼓舞，把交通安全小卫士的贴片贴在小朋友的胸前。 2、幼儿观看课件 2――认识一些常见的交通标志，老师提问： 你认识这些标志吗？你知道它们是什么意思吗？（禁止非机动车行驶，行人走道，禁止行人通过，减速慢行、注意行人） 二、设置情境，幼儿模拟过十字路口： 1、 组织幼儿按十字型分组坐在画好的场地上。幼儿认识斑马线、非机动车道，机动车道。 2、 幼儿游戏，模拟看信号灯过公路： 两个小朋友开扭扭车当司机，两个小朋友骑单车以及四个行人模拟过十字路口。幼儿在没有指挥的情况下过十字路口，车辆和行人任意穿行。 引导幼儿讨论：小朋友，刚才你们看到了什么？他们做得对吗？他们应该怎么做？老师小结幼儿讲述，出示红绿信号灯，请出一位幼儿来当指挥，幼儿再次有序地过公路。 3、幼儿模拟看现场指挥过十字路口 刚才我们认识的红绿灯和交通标志对维护交通安...
