7.3 功 率 教 案课 题§7.3 功 率课 型新 授 课 （ 2课 时 ）教 学 目 标知 识 与 技 能1 、 理 解 功 率 的 定 义 及 额 定 功 率 与 实 际 功 率 的定 义 。2 、，的 运 用过 程 与 方 法1 、通 常 指 平 均 功 率 ，为 瞬 时 功 率2 、， 分 析 汽 车 的 启 动 ， 注 意 知 识 的 迁 移情 感 、 态 度 与 价 值 观感知功率在生活中的实际应用，提高学习物理 科 学的 价 值 观 。教学重点、难教 学重点理解功率的概念，并灵活应用功率的计算公式 计 算 平 均 功 率 和 瞬 时 功 率 。教 学难点正确区分平均功率和瞬时功率所表示的物理意义，并能够利用相关公式计算平均功率和瞬时 功 率 。教 学 方 法 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论 、 交 流 学习 成 果 。用心 爱心 专心教 学 手 段教 学手段多 媒 体 课 件用心 爱心 专心教 学 活 动[ 新课导入] 师：在学习了功之后，我们来回忆一下这样的问题：力对物体所做的功的求解公式是什么? 生：功的定义式是W＝F·L·cosa ． 师：那么只用这一个式子就可以完全描述物体做功这个问题吗? 现在我们来看这样一个例子． ( 多媒体分别演示两幅画面，并进行对比) 画面一：一台起重机在1 min 内把l t 重的货物匀速提到预定的高度． 画面二：另一台起重机在30 s 内把1 t货物匀速提到相同的高度． 师：这两台起重机做的功是不是一样呢? 生：两台起重机对物体做功的大小相同． 师：那么这两台起重机做功有没有区别呢? 区别是什么? 生：这两台起重机做功还是有区别的．区别就在于他们做功的快慢不一样． 师：为了进一步研究力对物体做功的快慢，我们进入这一节课的主题：功率． [ 新课教学] 一、功率 师：还是刚才这两台起重机，它们对物体做功的不同之处在哪里，请大家指出来． 生( 同时回答) ：它们做功的快慢不同． 师：怎样比较它们做功的快慢呢? 生：它们完成这些功所用的时间不同，第一台起重机做功所用时间长，我们说它做功慢；第二台起重机做同样的功，所用的时间短，我们说它做功快． 师：这样研究的前提条件是什么? 生：它们做的功相同，在做功大小相同的条件下比较所用的时间，时间越短，做功越快． 师：还有没有其他的比较方法? 生：如果时间相同，可以比较做功的多少．在相同的时间内做功越多．做功越快．...
