2024 年份国考申论讲话稿写作技巧 假如你申论水平不是太彪悍的话，建议最好报全申论的预测集训班,因为在考前，这种个性指导甚至比做题更重要。下面我给大家带来关于国考申论讲话稿写作技巧，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 国考申论公文写作技巧：学写“讲话稿” (一)标题部分 在考试中，讲话稿的标题，要重点关注题干部分，看清楚是“给定标题”还是“自拟标题”。 如题干出现“以___为题题目”，即为给定标题，其余的即为自拟标题。自拟标题，可以直接以“讲话稿”三个字作为标题;也可以以“关于___的讲话稿”为标题。 (二)发文对象 发文对象一般为某个群体或某个组织，依据题干信息讲话的对象而确定。 (三)正文部分 首先，开头。开头即发文事由。发文事由一般可由材料中的“背景”、“目的”、“影响”、“问题”等要素组成。最重要的是，讲话稿的开头部分，需要依据题干提供的场合信息，增加“开场白”，这样更贴近实际工作。 其次，主体。主体即讲话稿的核心内容;可根据题干提供的信息，确定讲话“主题”，依主题，围绕材料分条排列即可。 最后，结尾部分。讲话稿结尾部分一般是总结性或呼吁号召性的语句。依据讲话的场景而定。 例题： “给定资料 3”介绍了 S 大学举办心理健康节活动的情况。假如你是该省教育厅的一名工作人员，全程观摩了这次活动，校方请你在这次活动的总结会上发言，请草拟一个简短的发言稿。(20 分) 要求： (1)内容具体，符合实际; (2)目的明确，切合主题; (3)语言生动，有感染力; (4)不超过 500 字。 一、标题 发言稿 或者 关于 S 大学举办心理健康节活动的发言稿 二、发文对象 各位同学、老师(讲话场景：心理健康节活动现场) 三、正文 1.开头部分：开场白+材料中“问题、背景、目的、影响”等要素 2.主题部分：围绕“心理健康节活动”相关内容 3.结尾部分：总结性、呼吁性语句 申论复习内容 通过大量做题，来查缺补漏，发现自己知识上的盲区和问题，及时予以解决;还要通过大量做题，来强化自己对解题方法的理解和运用能力，争取做到人题一体，因为在考场上，由于时间紧张、压力很大，绝大多数考生都只能靠着自己的本能来做题，这就要求你在平常就必须通过大量反复的练习，来形成正确的做题习惯;最后，还要培育良好的考试状态，长期不做题，或做题题量不够，都会导致手生，上了考场看到材料和题目，会有一种强烈的似懂非懂、似会非会的纠结，这种感觉相当不爽。 假如要自...
