学生姓名 年级 授课时间 教师姓名 课时 教学目标重点难点Ⅰ 静电场特性电场强度 E(矢量)．从力的角度研究电场，电场强度 E 是电场本身的一种特性，与检验电荷存在与否无关．E 是矢量．要区别公式E=F/q(定义式)、E=kQ/r2(点电荷电场)、E=U/d(匀强电场)的物理意义和适用范围．E 既然是矢量，那么如何比较电场中任两点的场强大小和方向呢？可能方法有：(1)判断电场强度大小的方法．① 根据定义式 E=F/q；② 点电荷电场，E=kQ/r2；③ 匀强电场，场强处处相等，且满足 E=U/d；④ 电场线密(疏)处场强大(小)．(2)判断电场强度方向的方法．① 正电荷所受电场力的方向即是该点的场强方向；② 电场线上每一点的切线方向即是该点的场强方向；③ 电势降低最快的方向就是场强的方向．电势 （标量）从能的角度研究电场，电势 U 是电场本身的一种特性，与检验电荷存在与否无关． 是标量．规定：无限远处的电势为零．电势的正负和大小是相对的，电势差的值是绝对的．实例：在+Q(-Q)的电场中， ＞0(＜0)．电势能是电荷和电场所组成的系统共有的．规定：无限远处的电势能为零．电势能的正负和大小是相对的，电势能的差值是绝对的．实例：+q 在+Q(-Q)的电场中，εP＞0(＜0)；-q 在+Q(-Q)的电场中，εP＜0(＞0)．判断可能方法有：① 可根据电场力做功的正负判断，若电场力对移动电荷做正(负)功，则电势能减少(增加)；② 将 q、 带符号代入 εP=q 计算，若 εP＞0(＜0＝，则电势能增加(减少)作业教学效果/课后反思学生自评针对本堂收获和自我表现（对应指数上打√）① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩学生/家长签名★判断题用心 爱心 专心 卓越个性化教学讲义现将一个正电荷从无穷远处移入电场中 M 点，电场力做功为 6.0×10-7J．将另一个等量的负电荷从无穷远处移入电场中 N 点，电场力做功为-8×10-7J，则正确的结果是 [ ]A． M＜N＜0 B． N＞M＞0 C． N＜M＜0 D． M＞N＞01．以下说法中至少有一个是正确的 [ ]．A．将一电荷匀速地从电场中的 A 点移至 B 点，外力所做的功等于该电荷电势能的变化量．B．电荷在电场中移动时，若电场力对电荷做正功，电荷的电势能一定减小，但电荷的动能不一定减小．C．把两个异号电荷靠近时，电荷电势能增大．D．若电场中 A、B 两点间的电势差为零，则同一点电荷在 A、B 两点所具有的电势能必定相同．2．如图 1 所示，在点电荷+Q 形成的电场中有一个带电粒子通过...
