2024 年四年级下册语文《沙漠之舟》北师版原文及教案 老师要擅长用教案，借鉴、自编、改编一些题，作为补充题。总之，认真的讨论教案是钻研教材的一项非常重要的工作，它对教学质量提高有着重要好处。下面给大家带来关于四班级下册语文《沙漠之舟》原文及教案，希望会对大家的工作与学习有所关怀。 《沙漠之舟》原文 骆驼生活在沙漠里。它身体很高，脖子很长，能够 7 望到很远的地方。沙漠里有水的地方很少，骆驼的嗅觉很灵敏，能关怀人们找到水源。每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风，它的鼻孔主紧紧地闭起来。 骆驼的腿上有一大片胼胝，它就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上，也不会烫伤。骆骆的脚掌又宽又厚，走路的时候，两个脚趾分开，不会陷到松软的沙子一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。等到缺乏食物的时候，它就是用自己积蓄的养分来维持生命。 洮漠宽广无边，处处是高凹凸低的人很认路。骆驼却能在沙漠里给我们带路。 沙漠里的大风是很可怕的，大风卷着沙粒飞滚，有时会移来整座沙丘，把人和牲口全埋在底下。骆驼熟识沙漠里的气候，快要刮风了，它就跪下，旅行的人可以预先做好预备。 骆驼走得很慢，可是能驮许多东西。它是沙漠里重要的交通工具，人们把它看做渡过沙漠之海的航船，称它为“沙漠之舟”。 《沙漠之舟》教案 教学目标： 1、学习课文，了解骆驼适应沙漠生活的生理特点，明白人们为什么把骆驼称为“沙漠之舟”。 2、学习课文抓住特点、选择有关材料、详细化的描写方法。 3、能将课后资料进行修改，插入课文相关段落，完善和补充课文内容。 4、能正确、流利、有感情地朗读课文 5、培育同学爱动物的情感，增加爱护动物的意识。 教学重点：学习课文抓住特点、选择有关材料、详细化的描写方法。 教学难点：理解为什么把骆驼称为“沙漠之舟”。 教学预备： 1、同学查找有关描写骆驼身体特点和生活习性的相关资料。 2、电脑课件。 教学过程： 一、复习导入 1、齐读课题 2、通过上一节课的学习，你知道课题中的“我”是谁? 3、引读 1、2 节。小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马观察了(点击课件，书上插图)就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌有又大又厚………”小骆驼觉得挺委屈…… 4、问“小红马觉得小骆驼哪些地方长得挺难看的? 5、追问：正因为小红马说它难看，所以小骆驼觉得挺委屈的 板书：委屈 于是，妈妈打算和小骆驼到沙漠中去旅行一次。 〔老师的引读与情境图相结合，不但复习了旧知，更让同学快速...
