高一物理教学案课题： 匀变速直线运动的加速度测定 班级 姓名 [来源:学*科*网 Z*X*X*K]学习目标：[来源:学+科+网] 1、学会使用打点计时器；2、会通过纸带求物体在某段时间内的平均速度；[来源:学科网]3、会求加速度；[来源:学.科.网 Z.X.X.K]学案导学：一、引入思考 在练习使用打点计时器测物体运动速度的时候，我们是用手直接拉纸带运动，学习对其速度时间图象初步分析，没有什么特殊的规律。而我们研究物理规律的时候往往从比较特殊的情况入手，让重锤拉着小车在平板上运动，利用打点计时器来研究小车的运动特点，装置如教材 37 页图1-9-3。 [来源:学 科网 ZXXK] 请同学们思考一下并猜测一下小车在运动过程中速度可能变化特点。[来源:学科网 ZXXK][来源:Zxxk.Com] 预测：二、安装实验器材 按教材 37 页图 1-9-3 安装好实验器材。[来源:学科网 ZXXK] 请同学们思考一下安装器材时有哪些注意点？尝试解答：[来源:学 科网][来源:学科网 ZXXK]课堂记录：[来源:学&科&网 Z&X&X&K]三、实验操作 1、动手操作前请同学们在头脑中想一遍操作过程，并思考讨论操作时的注意点，各小组讨论，交流回答。课堂记录：[来源:学科网]2、开始实际实验操作。[来源:学。科。网]四、实验数据采集1、明确所要采集的数据对象及采取的办法。尝试解答：课堂记录：[来源:Zxxk.Com][来源:Z,xx,k.Com]2、请同学们讨论一下数据采集实验数据时有哪些注意点？讨论结果汇总：[来源:学,科,网 Z,X,X,K]3、数据采集[来源:学 &科&网 Z&X&X&K] 请同学们设计表格，并记录对应的数据：[来源:Z|xx|k.Com] 表格：[来源:学科网 ZXXK][来源:学#科#网 Z#X#X#K][来源:学科网 ZXXK]五、数据处理与探究[来 源:Z*x x*k.Com]1、依据前面的学习经验，为了找到小车的运动规律，我们采取图象法，以速度 v 为纵轴、时间 t 为横轴建立直角坐标系，请同学们根据自己表中记录的数据，选择合适的标度，利用手中的坐标纸描点。[来源:Zxxk.Com]2、组与组之间相互交流各自所描的点，观察与思考这些点的分布规律，你的体会是什么？交流结果：[ 来源 : Z|xx|k.Com][来源:学_科_网 Z_X_X_K]3、作图[来源:学_科_网]通过以上思考，我们可以用一条直线去代表这些点，用平滑的曲线（包括直线）来“拟合”这些点，不要用折线连接各点，因为小车运动过程中速度不会发生突变，不在直线上的点要均匀分布与直线的两侧。小车运动速度时间图象（可将坐标纸贴于该区域）：4、分析与...
