物体的内能●教学目标一、知识目标１.知道分子热运动的动能跟温度有关，知道温度是分子热运动平均动能的标志.2.知道什么是分子的势能，知道改变分子间的距离必须克服分子力做功，因而分子势能发生变化，知道分子势能跟物体体积有关.3.知道什么是内能，知道物体的内能跟温度和体积有关.4.能够区别内能和机械能.二、能力目标培养学生综合宏观量来分析微观量的方法和能力.三、德育目标通过分子势能和弹性势能的类比来培养学生用类比方法来分析问题.●教学重点1.分子势能及分子势能与体积的关系.2.物体的内能及其跟物体体积的关系.3.内能和机械能的区别.●教学难点分子势能跟物体体积的关系.●教学方法讲述法，分析归纳法，类比法●教学用具投影仪、投影片●课时安排1 课时●教学过程［投影］本节课的教学目标：1.知道分子热运动的动能跟温度有关，知道温度是分子热运动平均动能的标志.２.知道什么是分子的势能，知道改变分子间的距离必须克服分子力做功，因而分子势能发生变化，知道分子势能跟体积有关.3.知道什么是内能以及物体的内能跟温度和体积有关.●学习目标完成过程一、引入［提问］1.分子力指的是什么？2.分子力随分子距离的变化有什么规律？［学生回答］1.分子力指的是分子间引力和斥力的合力.2.当 r=r0时，分子引力等于斥力，分子力等于零3.分子力随 r 的增大而减小，且斥力变化比引力变化快.分子力随 r 的减小而增大，且斥力比引力增大的快.既然分子间存在力的作用，当分子间距变化时，分子力要做功，而做功的过程就是能量转化的过程，本节课我们来学习有关的能量.二、新课教学（一）分子的动能 温度用心 爱心 专心［教师］据分子动理论，组成物体的分子不停地做无规则运动，那么做热运动的分子也具有动能而物体里分子运动的速率各不相同，有的大，有的小，所以各个分子的动能并不相同.由于碰撞的结果，各个分子的动能还会发生变化.而在热现象的研究中，我们所关心的不是每个分子的动能，而是物体里所有分子的动能的平均值.［ 板书］物体里所有分子的动能的平均值，叫做分子热运动的平均动能.［教师］当温度升高时，物体分子的运动如何变化？当温度降低时，物体分子的运动如何变化？［总结］温度升高，物体分子的热运动加剧，分子热运动的平均动能也增加，温度越高，分子热运动的平均动能越大.温度越低，分子热运动的平均动能越小...
