2024 年小学生调查报告(共(11 篇) “报告”使用范围很广，根据上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。报告的格式和要求是什么样的呢？下面是我为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。小学生调查报告 选项 投票数 百分率 a、从来没有 34 32.1% b、常常有 16 15.1% c、很少有 56 52.8% 15、晚上你睡觉常常忘记关灯吗? 选项 投票数 百分率 a、从来没有 62 58.5% b、常常有 13 12.3% c、很少有 31 29.2% 16、你是不是常常吃口香糖? 选项 投票数 百分率 a、从来不吃 11 10.4% b、常常吃 25 23.6% c、很少吃 70 66% 六、 调查结果分析、建议： 从调查情况来看，总体上我们有三点发现： 1、大多数同学环保意比较强，他们懂得应该节约用电，节约用水量，不乱丢垃圾等等 。在调查观察中，有 57.5%的同学，能主动捡垃圾;61.3%的同学不乱吐痰;82.1%的同学会阻止浪费水的现象;58.5%的同学晚上睡觉及时关灯;66%的同学很少吃口香糖 2、同学们对一些基础性的环保知识不够了解，比如说世界环境日是几月份 只有 31.1%的同学答对;55.7%的同学间或看环保书籍;68.9%的同学居然不知道温室效应;41%的同学对一些基础性的环保小知识不了解 3、有些同学有环境意识但没有实际行动 。比如看到有人扔垃圾了，32%的同学会劝他不要扔，但是自己又不去捡;35.9%的同学有时还是会用一次性的筷子 。 4、还有少数同学的环保意识很成问题，比如：13%的同学见到垃圾无动于衷;5.7%的同学常常随地吐痰;6.6%的同学从来不吐环保书籍 对存在的一些问题，我们觉得可以从这几方面来改进： 1、组织学生仔细上好每一节环境教育课，强化环保常识教育、习惯教育 。 2、利用校园广播站、橱窗、班级黑板报等资源宣传环境教育，认识环境保护的重要性 。 3、利用中队活动、大队活动常常开展你扔我捡、环保知识问答等活动，对他们进行环保养成教育 。 4、通过评选环保小卫士、奖励环保做得好的学生来激励所有同学，培育他们的环境意识 。 小学生环保调查报告 6 同学们，作为社会的一员，都有责任和义务来了解社会上的一些事 。比如说象社区的环境卫生，社区的道路都和我们有着密切的关系 。在这里，我来先讲一讲社区的环境卫生这一个话题 。 我的家是在麒麟镇的最西边，我们村的四周都...
