高中物理第三章第五节研究洛伦兹力 学案粤教版选修3

××××××××××××I B第五节 研究洛伦兹力学习目标：1.通过实验，认识洛仑兹力。会判断洛仑兹力的方向，会计算洛仑兹力的大小。理解洛仑兹力对运动电荷不做功。 2.了解速度选择器。学习过程：（方法提示：你可以对比安培力的知识来学习本课）（一）预习知识准备：1.磁场对电流有力的作用，那么：（1）安培力的方向如何判断？请判断右图安培力的方向。（2）若右图中，B=4.0×10-2 T，导线长 L=10 cm，I=1 A。求：导线所受的安培力大小？2.电流是由 形成的。3.根据上面 1、2 两点你是否有什么想法： 基础知识： 1.磁场对运动电荷的作用力，我们称为________．这是为了纪念__________物理学家__________而命名的。 2.磁场对运动电荷的作用力的方向可用_____________来判断，这个作用力对运动电荷_________________(填“做功”或“不做功”)．（即 p86“讨论与思考”，一个力有没做功看什么呢？） 3.电流在磁场中受到安培力的作用，安培力可以看作_______所受________的宏观表现． 4. 运动电荷在磁感应强度不为零的地方，__________(填“一定”或“不一定”)受到洛伦兹力的作用． 5.对于一个给定的电荷来说．在磁场中受到的洛伦兹力大小不仅跟运动电荷的速度__________有关．还与速度_________有关． 6.一带电粒子在匀强磁场中，沿着磁感应强度方向运动，现将该磁场的磁感应强度增大一倍．则带电粒子受到的洛伦兹力 ． 7.一带电粒子 P 带电荷量为 q．以速度 v 垂直射人磁感强度为 B 的匀强磁场，另一个带电粒子 Q 带电荷量为 2q，以速度 2v 垂直射入相同的磁场．则它们受到的洛伦兹力的大小之比为___________．（二）课堂学习1.检查“知识准备”情况2.实验演示：磁场对运动电荷的作用观察并思考：在没磁场作用和有磁场作用的情况下看到的现象是否一样？说明了什么问用心 爱心 专心题？ 3.洛仑兹力的方向 你认为用左手定则判断洛仑兹力的方向时应注意哪些问题？ <试一试>你能判断出下来各图洛伦兹力的方向吗？有信心全对吗？ <讨论>洛仑兹力对磁场中运动的带电粒子是否做功？如何解析。4.洛仑兹力的大小如图示，若有一段长度为 L 的通电导线，横截面积为 S，单位体积中含有的自由电荷数为n，每个自由电荷的电量为 q，定向移动的平均速率为 v，将这段导线垂直于磁场方向放入磁感应强度为 B 的磁场。问题：这段导体所受的安培力为多大？ 如何计算通过导线的电流？ 这段导线中含有多少自由电荷数 ...