教学课题：电能的输送一．教学目标【知识和技能】1、知道“便于远距离输送”是电能的优点之一．知道输电的过程．了解远距离输电的原理．2、理解各个物理量的概念及相互关系．3、充分理解 ； ； 中的物理量的对应关系．4、知道什么是输电导线上的功率和电压损失和如何减少功率和电压损失
5、理解为什么远距离输电要用高压
【过程和方法】1、培养学生的阅读和自学能力．2、通过例题板演使学生学会规范解题及解题后的思考．3、通过远距离输电原理分析，具体计算及实验验证的过程，使学生学会分析解决实际问题的两种基本方法：理论分析、计算和实验．【情感、态度、价值观】1、通过对我国远距离输电挂图展示，结合我国行政村村村通电报导及个别违法分子偷盗电线造成严重后果的现象的介绍，教育学生爱护公共设施，做一个合格公民．2、教育学生节约用电，养成勤俭节约的好习惯．二．教学重点、难点重点：1、理论分析如何减少输电过程的电能损失．2、远距离输电的原理难点：远距离输电原理图的理解． 三．教学仪器投影仪四．教学方法讲授五．教学过程引入前面我们学习了电磁感应现象和发电机，通过发电机我们可以大量地生产电能．比如，葛洲坝电站通过发电机把水的机械能为电能，发电功率可达 271
5 万千瓦，这么多的电能当然要输到远方要用电的城市去，今天，我们就来学习输送电能的有关知识．新课1、输送电能的过程 提问：发电站发出的电能是怎样输送到远方的呢
如：葛洲坝电站发出的电是怎样输到武汉、上海等地的呢
很多学生凭生活经验能回答：是通过电线输送的．在教师的启发下学生可以回答：是通过架设很高的、很粗的高压电线输送的． 输送电能的过程：发电站→升压变压器→高压输电线→ 降压变压器→用电单位．） 2、远距离输电为什么要用高电压
提问：为什么远距离输电要用高电压呢
学生思考片刻之后，教师说：这个实际问题就是我们今天要讨论的重点．分析讨论的思路是：输电→导线
