陕西省本科高校虚拟仿真实验教学中心申报指南VIP免费

陕西省本科高校虚拟仿真实验教学中心申报指南一、申报条件按照《陕西省本科高校虚拟仿真实验教学中心遴选要求》（见附件3-1）执行。二、申报要求（一）陕西省本科高校虚拟仿真实验教学中心推荐公文及汇总表（见附件3-2）。（二）《陕西省本科高校虚拟仿真实验教学中心申报书》（见附件3-3），PDF格式，容量不超过10M。（三）虚拟仿真实验教学中心视频材料。包括虚拟仿真实验教学中心实验设备与环境的全貌，典型虚拟仿真实验项目内容等。视频材料要求MP4格式，尺寸为1280×720，容量不超过200M，播放时间长度不超过10分钟。（四）关于虚拟仿真实验教学中心建设的支撑材料。包括相关政策、规章制度、保障措施和建设成果等。支撑材料要求PDF格式，容量不超过50M。（五）虚拟仿真实验教学管理和共享平台。按照服务与资源相结合的原则，建设具有开放性、扩展性、兼容性、前瞻性的虚拟仿真实验教学管理和共享平台，高效管理实验教学资源，能全面提供搜索导航服务，并及时发布资源应用信息。以上1-4项制成1张光盘。要求光盘中各项电子文件按顺序命名为：1-公文及汇总表.doc，2-申报书.pdf，3-中心视频.mp4，4-支撑材料.pdf。附件3-1陕西省本科高校虚拟仿真实验教学中心遴选要求遴选要求主要内容特色与创新虚拟仿真实验教学中心建设特色与创新。虚拟仿真实验教学资源1虚拟仿真实验教学资源建设a教学资源的必要性、适用性、创新性，实验项目的丰富程度；b真实实验无法开展或高危险的实验教学资源；或大型、综合的虚拟实训资源；或模拟真实实验教学中成本高、资源（包括能源和试验原材料）消耗大、污染严重的实验教学资源；其他虚拟仿真实验教学资源；c可配置、连接、调节和使用虚拟实验仪器设备进行实验；d教学资源开放共享的可行性。2科研成果转化为实验教学内容a科研设备用于虚拟仿真实验教学；b科研成果拓展虚拟仿真实验教学范围、丰富虚拟仿真实验教学内容；c科研成果开阔学生视野、拓展知识结构、提升综合能力。3校企合作a校企共建共管的合作模式和成果；b虚拟仿真实验教学可持续发展思路和办法的可操作性。4资源共享a目前虚拟仿真实验教学资源的开放共享状况；b进一步实现开放共享的计划与安排。实验教学队伍1教师水平与实验教学水平a中心负责人与骨干教师的学术水平高；b教学能力强，实验教学经验丰富，教学特色鲜明。2队伍结构与素质a学科专业教师与信息技术研发人员配置合理；b青年教师的培养计划科学合理，并取得实际效果；c有虚拟仿真实验教学中心建设、技术支持和运行维护的专职队伍；d有企业背景的人员参与教学中心建设。管理与共享平台1校园网络及教学信息化平台水平a有大型存储设备，能够保障网络应用；b校园门户网站对校内外公布虚拟仿真实验教学信息，提供虚拟仿真实验教学平台链接等相关服务；c具有信息发布、数据收集分析、互动交流、成绩评定、成果展示等功能。2网络管理与安全a有用户身份管理、认证和计费管理系统，提供用户认证和权限等级识别；b具有网络防病毒、信息过滤和入侵检测功能，实现网络的安全运行、管理和维护。条件保障1基础条件与管理规范a虚拟仿真实验教学中心基础条件符合教学要求；b有教学中心专职队伍的管理规范；c有教学效果考核、评价和反馈机制；d有设备运行、维护、更新和管理的相关规范。2资金保障学校有持续稳定的虚拟仿真实验教学建设和管理经费。附件3-2陕西省本科高校虚拟仿真实验教学中心推荐汇总表推荐学校(公章)：主管处室：填写时间：年月日联系人：办公电话：手机：电子邮箱：虚拟仿真实验教学中心名称开放共享访问网址中心主任固定电话手机E-mail附件3-3陕西省本科高校虚拟仿真实验教学中心申报书此处填写虚拟仿真实验教学中心名称学校名称：学校管理部门电话：开放共享访问网址：申报日期：陕西省教育厅制填写说明1.申报书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。2.表格空间不足的，可以扩展。1.基本情况虚拟仿真实验教学中心名称依托的实验教学示范中心名称／级别（校级或省级）批准时间1.1虚拟仿真实验教学中心的发展历程、建设概况1.2虚拟仿真实验教学中心建设必要性1.3虚拟仿真实验教学中心特色与创新2.虚拟仿真实验教学资源2.1实验...