2024 年春学期小学教科研工作计划2024 年春学期小学教科研工作计划 时间流逝得如此之快，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是我为大家编写的 2024 年春学期小学教科研工作计划，希望能够帮助到大家。 2024 年春学期小学教科研工作计划 1 一、指导思想 贯彻和落实市教研室春学期教科研工作计划的“讨论、指导、服务、管理”精神，以“推动课改、成长老师、促进学生、进展学校”为工作宗旨，以基础教育课程改革为重点，以课题讨论为抓手，以“6＋1”校本培训模式为依托，深化开展教育教学讨论，用课题讨论有效解决课程改革中的实际问题，让课程改革促进课题讨论的不断深化，努力制造“人人有课题、个个搞科研”的良好局面，进而为老师的专业成长服务，为学校走内涵进展、特色进展之路奠基。 二、主要工作 1、以建立课题专题网页为切入点，追求法律规范，崇尚真实，继续做好校本课程课题和省级子课题《以日记为载体的种植体验作文讨论》的课题讨论工作，努力提高课题讨论的效率，确保课题讨论的质量，让课题讨论课堂化，真正为教学改革服务。 2、提倡行动讨论，进一步完善学校教育科研机制，形成严格、健全的科研制度。 3、做好 20xx－20xx 年课题的结题准备工作，及时总结和推广科研成果，为学校的可持续进展提供一定的理论依据和可借鉴的实践经验。 4、办好一“室”两“报”，为师生的学习、沟通、反思和讨论提供平台。 5、组织老师参加“教海探航”、“新世纪园丁征文”等征文活动，为老师成长搭建舞台。 6、定期组织老师开展沙龙活动，促进老师深度会谈，实现教研经验的共享。 三、工作措施 （一）以法律规范为目标，端正讨论风气，提高课题讨论的质量。 1、追求三个“法律规范”，保障讨论质量。 2、遵循五个“结合”，做好“十一五”课题的讨论工作。我校的“十一五”课题于去年 10 月份开题，并做了充分的前期问卷调查，为接下来的讨论扫清了障碍，明晰了方向。本学期，课题讨论要努力达成五个“结合”，扎实地开展讨论，即课题讨论与课堂教学相结合，课题讨论与学生的进展相结合，课题讨论与校本教研相结合，课题讨论与老师专业进展相结合，课题讨论与校本培训相结合，争取在一年后的中期评估中，确立为级别较高的课题。 3、进一步酝酿和申报新的“十一五”课题。目前，我校的“十一五”课题仅有一个，老师中存在一定的畏难情绪，缺乏敢于...
