2024 年江苏版三年级语文上册名师教案模板 做任何工作都应有高度的计划性，教学工作也不例外
只有根据计划进行，才能克服教学工作中的盲目性，才能提高工作效率，不断改进教学工作和提高教学质量
假如不仔细书写教案，教学过程中必定目标模糊，不可能取得好的教学效果
下面我给大家带来关于江苏版三年级语文上册名师教案模板，方便大家学习
江苏版三年级语文上册名师教案模板 1 《花儿也会放风筝》 一、导入新课： 1 五月的季节春光明媚，风和日丽，是一个郊游的好季节，在这个季节里大家都准备怎样安排
(大面积提问) 2 指学生发表自己的想法
结合学生的回答引入课题
3 你都放过什么样式的风筝
(大面积回答)] 4 你听说过花儿放风筝吗
今日我们就去看一看花儿放风筝是怎么一回事
二、讲授新课： (一)初读课文，了解课文内容，认识新的生字
1、学生自己读课文，要求：读准生字，将课文读通顺
对阅读中有困难的地方标示出来
2、学生朗读课文，老师巡视
3、老师出示投影片：瞧草坪尾巴蝴蝶蜻蜓绿盈盈盘旋滑行 4、同位之间互相帮助检查生字的发音
5、学生开火车读词语
老师提要求：仔细听其他同学读，思考哪些词语的意思自己不懂
(二)细读课文，理解课文内容，精读体会情感
1 朗读课文，一边读一边想想每一小节诗所描写的景色
2 指学生分小结读课文，其他同学仔细听生字和词语的发音
3 在小组内合作朗读课文，要求读通顺
4 说一说读诗歌的时候自己想象到了哪些景色
(重点指语言表达能力弱的学生) 5 你想到的这些景色诗歌中写到了吗
有感情得读一读
6 诗歌中你喜爱哪些内容画出来，说说为什么
(同位沟通，老师巡视) 7 集体沟通自己的感受和想法，互相补充，扩展思维
8 花儿为什么也会放风筝呢
他们还会放飞什么
发挥小组的力量想一想
9 指学生回答，鼓舞学生续写一小节
(三)学习生字，巩固基础
