2024 年语文五年级下册名师精编教案苏教版 教案的作用有很多，作为新的老师教案的重要性是不容小觑的，首先在编写教案的过程中,要熟知教材,教参和作业,其次写教案的过程也是思维连贯发散的过程,再者经过不断的修改和试讲进一步完善教案,能更加提高自信心。下面我给大家带来关于语文五年级下册名师精编教案苏教版，方便大家学习。 语文五年级下册名师精编教案苏教版 1 《红树林》 教学目标： 1、认识并正确、法律规范地书写本课的 5 个生字，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能有感情的用自己的语言描述红树林的奇妙漂亮伟大，感受祖国山河的壮丽。 3、培育学生对大自然的热爱之情，对祖国的热爱之情。 教学难点：以提纲的形式把握课文的主要内容， 教学过程： 第一课时 一、导入，激发学生兴趣 1、同学们，你们知道树林是什么颜色的吗?你见过其他颜色的树林吗?激发学生兴趣。 2、那么今日我们就来学习一篇新课文《红树林》(板题，生齐读课题) 二、初读全文、整体感知 1、学生自由朗读课文，把生字词圈、划出来读正确，把不好读的句子多读几遍，读通顺。 2、检查读词及课文的情况。 3、师：你喜爱海南的红树林吗? 4、小结。 三、学习课文，理解重点部分。 1. 指读课文，想一想：作者是从哪几个方面来写红树林的?请你把有关的句子画下来。 2. 重点练习朗读和复述：通过学习，你能说说你喜爱红树林的理由吗? 3. 练读：请你选择自己喜爱的段落读一读，说说你的感受。(适时板书) 4. 指导朗读：美读 四、总结全文 1、学完课文你想说点什么吗? 2、说一说你这节课最深的感受是什么。 六、布置作业 作业超市： 1、摘抄生字新词，背诵自己喜爱的段落。 2、课外阅读 第二课时 一、总体把握： 1、熟读课文，有感情的朗读描写红树林的景色的句子。 2、结合课文，说说你对红树林的认识和理解。 二、内容探讨： 你喜爱海南岛琼山的红树林吗?为什么? 作者是从哪几个方面描写红树林的?试着写出课文的提纲。 三、听写生字生词，纠错 四、小练笔：描写自己见过的奇观 语文五年级下册名师精编教案苏教版 2 《院子》 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.读懂课文，感受四合院里邻里之间互相帮助，和睦相处的温馨。 3.体会作者抓住具体事情来表情达意的方法。 4.认识“沁、脾”两个生字。 教学重、难点：体会邻里之间互相帮助，和睦相处以及作者对四合院留恋的情感。 ...
