2024 年语文四年级教案上册最新编辑汇合五篇 教学工作是老师根据确定的教学目标和必要的教学规则，传授知识，培育学生潜能的过程。无论老师的知识和经验多么丰富，没有教案的准备，就很难系统地向学生传授教材知识。下面我给大家带来关于小学四年级语文教案，方便大家学习。 小学四年级语文教案 1 《步行 18 里》 第一课时 教学目标： 1.认识 7 个字，会写 10 个生字。 2.能正确流利地朗读课文。了解课文讲述的故事内容，能复述课文。 3.让学生懂得：在生活中做人要真诚，不要说谎话。 教学重点：认识 7 个字，会写 10 个生字。 教学难点：初步让学生懂得：在生活中做人要真诚，不要说谎话。 教具准备：生字词语卡片。 教学过程： 一、了解版块特点。 1.今日，我们要学习一个新的版块体验真诚(板书)。 2.你对真诚是怎样理解的?揭示课题：步行 18 里。 二、初读课文： 1.师范读课文，生注意画出容易读错的字音。 2.汇报字音：“吾”字需要正音，不能读成“w ”，在日常生活中，很多人把这个字音读错了，这一点必须强调;“闷”字是多音字，引导学生注意书中所给的提示; 3.根据预习，在小组内沟通预习情况。 4.全班沟通：自主解决生字。 5.沟通其他预习内容，质疑。 三、再读课文： 1.小组内用自己喜爱的方式再读课文。读准字音。 2.概括文章主要内容： 3.理清文章写作顺序。 四、布置作业，小结： 熟读课文，练写生字。 第二课时 教学目标： 1.认识 7 个字，会写 10 个生字。 2.能正确流利地朗读课文。了解课文讲述的故事内容，能复述课文。 3.让学生懂得：在生活中做人要真诚，不要说谎话。 教学重点：学会和课文中的人物对话。 教学难点：让学生懂得：在生活中做人要真诚，不要说谎话。 教具准备：生字词语卡片。 教学过程： 一、回忆课文： 1.昨天我们学习了《步行 18 里》这篇课文，谁能概括文章的主要内容? 2.这节课继续学习《步行 18 里》，板书课题。 二、分析课文： 1.在课文中一共出现了父子的三次对话，请同学们认真读课文并找出这三次对话，分别体会父子的心情。 找到后，和小组同学共同体会。(小组沟通) 2.全班沟通： 重点体会，例如： “一阵罪恶感涌上我的心头，我支支吾吾承认自己去了电影院，告诉他我迟到的真正原因。” “父亲身心遭受这种折磨，这是我有生以来碰到的最为沮丧与痛苦的事。” 这段教学，在读的基础上重点启发学生想象当时父子二人各自的内心...
