幼儿园大班 9 月工作计划 幼儿园大班 9 月工作计划在不知不觉中，上半年的幼儿园结束了，所以，下面是为大家整理的幼儿园大班 9 月工作计划，欢迎各位需要的朋友借鉴!幼儿园大班 9 月工作计划 1一、教学工作(一)主题名称：你变我变大家变暑假过后，孩子、幼儿园都发生了很多变化，这一主题引导孩子从认识自己的变化到认识他人的变化，从认识幼儿园的变化到认识周围环境的变化，让他们在探究事物变化的过程中体验生活的多姿多彩。(二)主题名称：中国娃孩子们了解在;地球;这个好大的家庭里，有黄皮肤的宏观小朋友，还有黑皮肤、白皮肤、红皮肤的各国小朋友，大家要相亲相爱;让孩子知道祖国地大物博，了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。二、生活卫生1.培育幼儿良好的生活习惯，督促幼儿按时来园，适应幼儿园的生活。2.学会正确叠放被子的方法。3.天气炎热，养成随时喝水的好习惯。4.夏季注意饮食卫生。三、家长工作1.做好与新生家长的沟通工作，让他们了解孩子在幼儿园的一日生活内容。2.召开新学期家长会，宣传有关幼小衔接方面的知识。能配合幼儿园的教育教学工作。3.丰富与完善家长园地的内容。四、其他1.补办新生接送卡并提醒按时接送幼儿。2.加强班级环境布置，进行变化位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。3.做好新生家校通的录入工作。幼儿园大班 9 月工作计划 2如何让孩子们顺利地进入小学，尽快适应小学学习环境，是幼儿园和家长共同关注的问题，我们将从以下几方面入手做好幼小衔接工作，让幼儿能在愉快而欢乐的状态中进入小学。因此本班将针对班况及本学期的`工作重点拟订学期工作计划。一：幼儿情况分析：本学期班级幼儿 41 名，男幼儿 23 名，女幼儿 18 名，新生一名。1、优势表现：本班幼儿思维活跃，语言表达能力强，想象力、制造力都较同龄孩子强。幼儿自理能力逐渐增强了，对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做。绝大部分的幼儿会整理并管好自己的物品，在游戏结束后会将游戏玩具材料放回原处。在游戏中幼儿的交往能力较强，能自由结伴愉快地玩，会主动关怀弱小幼儿。在主题活动中，幼儿不仅能独立地去探究自己感兴趣的事物，还能收集各种旧材料、自然物，发挥想象和制造。2、弱势因素分析：我班幼儿的倾听能力有所欠缺，这与我班幼儿过于活泼，自控能力差有关，行为习惯还有待培育。同伴之间缺少互相帮助、互相合作的热情，缺乏为他人服务的意识。幼儿喜爱表演游戏和角色游戏，...
