2024 感恩节大班班级主题活动方案（精选9 篇） 感恩节大班班级主题活动方案 1 活动目的： 通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，欢乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。 锻炼反应能力和倾听能力。 提高幼儿思维的敏捷性。 活动时间： 11 月（11 月的第 4 个星期四是感恩节）。 活动地点： 幼儿园内（根据活动需求确定场地） 活动准备： 1、编写有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。 2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。 3、环境布置：幼儿园二楼走道悬挂老师、家长的“感恩箴言”。 4、《感恩的心》手语版示范。 活动过程： 一、环境：幼儿园二楼走道悬挂老师、家长的“感恩箴言”。（11 月 23 日）班级老师集中悬挂。 二、开幕式（11 月 21 日） 1、主持人宣布活动开幕 2、在升旗仪式中启动，园长、老师、幼儿代表讲话，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。 3、《感恩的心》手语版表演（全体老师）。 4、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人 中班——爱自己，爱家人，爱同伴 大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活 5、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义（宽容、理解、感恩、温暖等寓意），仪式当天让所有的孩子们把黄色的丝带带回家征集“感恩箴言” 三、主题活动： 1、各班老师给幼儿讲一些有关的“感恩”故事（老师提前编写有关的故事内容） 2、“爱在海丽达”教职工抒怀（11 月 23 日中午） 3、各班级开展有关感恩节的英文活动（感恩节当天） 4、周四感恩节当天是每月的分享日，各班下午开展感恩分享的特色活动，邀请家长参加。 四、闭幕式：周五上午各班分组欣赏二楼“感恩箴言”（班级老师念给孩子听），顺序：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。 感恩节大班班级主题活动方案 2 一、活动目的 很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然。通过感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关怀和帮助自己的人，用一颗感恩的心面对未来的生活! 二、活动时间： 11 月 xx 日 三、活动地点： 幼儿园 四、具体安排 1.进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕; 2.学唱《让爱住我家》; 3.搜集素材做感恩节环创和贺卡等。 1.小、中、大班学唱《让爱住我家》; 2...
