2024 新课程培训心得体会（精选 6 篇）2024 新课程培训心得体会范文（精选 6 篇） 当我们积累了新的体会时，写一篇心得体会，记录下来，从而不断地丰富我们的思想。那么要如何写呢？以下是我为大家编写的 2024 新课程培训心得体会范文（精选 6 篇），希望对大家有所帮助。 新课程培训心得体会 1 为期三天的新课程培训已经结束，作为一名高中政治老师，感慨很多。通过这次培训，我更新了思想，明白了新课程的最高宗旨和核心理念是“一切为了学生的进展”。短短的三天时间，收获很大。我把自己的经历说说，姑且作为梳理总结吧。 第一、要转变观念，更新教育教学理念。 “一切为了学生的进展”是本次新课程的最高宗旨和核心理念，它要求以学生进展为本，转变学习方式，突出创新精神和实践能力的培育，提倡体验、实践、参加、合作与沟通，坚持评价方式的改革等等。新课程把教学的实质定义为交往、互动，没有交往发生的教学不能叫做教学。“教学是老师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是交往、互动。”因此，我们广阔老师要彻底转变教育教学观念，以人的进展为本，尊重学生人格，关注学生的个性进展，强化学生实践，更新教学方法，改变教学评价，培育全面进展的综合素养强的创新型人才，树立起全新的“学生观”、“教学观”、“质量观”、“评价观”。 第二、要把握新课标，吃透新教材。 课标是授课的灵魂，新教材的着眼点不仅仅是知识和技能的简单给予，而是把形成知识的过程的体验、把猎取知识的能力的培育放到了突出的位置。我们在给予学生知识的时候，并不是像过去那样把知识直接呈现在学生面前，而是要个学生提供案例、问题，创设情境，让学生自己去思考、去体验、去选择、去解决，在这一过程中让学生自己去推断是不是、能不能、该不该、值不值，让学生自己经历知识的生成过程。这是课标体现的思想。 第三、要做到“教无止境，研无止境”。 首先，学习型社会要求我们每个人都要做到“活到老，学到老”。因此对于“传道、授业、解惑”的老师来讲，这是尤其要做到的。只有不断学习、不断充实自己，积累丰厚的文化底蕴，才能在教育教学中不断发挥自己的光和热。其次，老师要讨论学情。掌握学生目前的知识储备如何、智力进展到了什么阶段、情感价值观怎样、生活环境如何。只有这样才能做到有的放矢，加强教学的针对性，做到真正的因材施教。再次，老师要讨论如何积极引导学生自主、合作、探究式学习。学生是学习的主体，老师...
