2024端午节小学主题班会方案范例

2024 端午节小学主题班会方案范例 2024 端午节小学主题班会方案范例(一) 一、指导思想 为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校彩豆文化特色，通过彩豆情怀，端午显爱主题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培育学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。 二、活动设计 (一)找一找 对象：15 年级学生 要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识;端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。 (二)说一说 通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。 1、对象：12 年级学生 要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗。 2、对象：34 年级学生 要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事。 3、对象：5 年级学生 要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事;说说屈原的诗词。 (三)画一画 对象：35 年级学生 要求：以走近端午为主题制作一份小报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。34 年级为手抄报，5 年级为电脑小报。 (四)写一写 通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计。 对象：35 年级学生 要求：以端午情怀为主题出好一期黑板报。4 年级学生以写信的方式为 512 灾区的的小伙伴写封信，说说自己对端午节的理解、和小伙伴分享端午的欢乐。5 年级学生进行屈原诗词钢笔书写竞赛。 (五)学一学 对象：15 年级学生 要求：以我向奶奶学一技为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。 (六)比一比 对象：35 年级学生 要求：以六一我作主、端午我进步为主题，进行故事演讲竞赛。故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事。 2024 端午节小学主题班会方案范例(二) 主题：迎端午，缅故人，扬传统 活动目的'： 缅怀先人，认识传统节日的由来和意义，强身健体，团结合作，弘扬民族文化。 活动过程： 一、 知识小竞赛。 1、端午节是哪一天? 2、端午节的别称有哪些? 3、端午节的活动项目有哪些? 参考答案(配合画面)： 1、每年农历的五月初五。 2、端阳节、重午节、午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。 3、女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武...