1/7小学语文教师师徒结对徒弟心得体会小学语文教师师徒结对徒弟心得体会（通用 3 篇）小学语文教师师徒结对徒弟心得体会 1 时间过得真快，转眼间一个学期过去了
这学期初，我很荣幸成了保华老师的徒弟，她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高
我的收获如下：一、指导下学习更有效1．指导备课，指导上课
课备的好，课才上的好
在教学上，她指导我钻研教材，精心备课
通过交流，她毫无保留地把自己在教育和教学方面积累的经验传授给我，进行身传言教指导
本学期应该达到什么样的教学目标，以及每个单元的每个版块如何教，采用什么样的教学方法与手段来教
通过这近半年的努力，我备课的水平有了很大的飞跃，课堂的衔接、各细节的衔接都能考虑的相对周到
每次听师傅的课，感受到学生的主动性能够充分发挥，而且师傅对知识的重点、难点分析的很透彻，讲解也特别仔细，再加上她对学生心理有一定的研究，所以她上的课特别清晰易懂，接受起来特别快，所以效果特别好，这些值得我学习的地方
反思自己，我觉得自己在教学过程中“五步六动”用得不够熟练，以后要让教学做到井井有条，不出现混乱的局面，要让学生有规律的学习和复习，做到温故而知新，把成绩赶上去
2/72．树立学习意识
作为一名青年教师，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践
因此，在保华老师的要求、指导下，我坚持课课写教学反思，平时及时充电，不断更新自己的教育观念
每天都生活在紧张与充实之中，通过这样长期地认真实践、及时总结，在平时的教学中，我能做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，与师傅共同钻研教材和备课；虚心接受师傅的建议，修改不足，受益匪浅
二、指导中提高更快捷互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式，这也成为了
