Altium Designer 电路设计探讨 AltiumDesigner 电路设计的教学方式普遍采纳老师演示，学生练习。这种教学方式学生学到的更多是软件的使用，无法和其他课程进行融合，无法应用到实际的项目中。为了解决这种教学方式存在的弊端，提出一种 AltiumDesigner 电路设计探究方案，该方案除了教会学生使用 AltiumDesigner 软件绘制电路原理图、PCB，结合本专业的其他课程进行互补学习，做到融会贯穿，并采纳金字塔项目教学和信息化考评系统，充分调动学生的学习兴趣、激发学生解决实际问题的能力。AltiumDesigner 是一款应用广泛的电子线路设计软件。无论是课程设计、电子设计竞赛还是实际的项目设计，AltiumDesigner 都是学生不可或缺的工具，传统的教学方式存在很多弊端，只注重软件本身学习，忽视学科间的互补学习，缺乏实际项目支撑，过于理论化。除了强化学生对软件的熟练程度，更重要的是要引导学生对学科知识进行融合，并在实际项目中提高学生的实践能力和创新能力，并采纳信息化考评系统对学生课堂表现进行量化考评。 1 理论知识学习 整个理论知识的学习要求学生掌握 AltiumDesigner 的基本功能和应用，包括项目工程创建、原理图设计、PCB 图设计、元件符号设计、元件封装设计、集成库设计以及 EMC、EMI 电磁兼容性设计等内容。整个理论知识的学习要有一个整体的框架，不能过于注重细节而忽略整体、内容过于分散、缺乏逻辑性。有了整体思路，再来设计原理图、PCB 图文件。老师讲授的内容要从简单入手，逐渐完成复杂电路的设计，老师在老师机上为学生讲完，剩余的大部分时间还是要让学生自己练习，在练习的过程中可以及时的发现学生在操作过程中的问题，能够有针对性的进行解决，这种教学方法为后面完成项目帮助很大。 1.1 原理图的设计 1.1.1 原理图设计原理图的设计最重要的是要教会学生电路设计的原理，各模块的功能，其次才是怎么绘制原理图，在设计过程中根据事先定好的法律规范进行操作。原理图绘制的大致流程是首先创建工程文件和原理图文件，进行图纸参数的设置，对元件库进行加载，然后放置和调整元件，原理图连线和注释，编译检查原理图中是否存在错误，最后是检查修改和打印输出。同时要对学生容易犯的错误进行点拨，并对每节课将所讲的内容进行总结，包括设计过程、易错点、注意事项，将这些问题总结成 word 文档的形式，发送给学生，让学生独立设计的时候不至于走弯路。有些工程项目比较大，需要用到层次原理...
