iuüywyiwuyu 教案教学设计(人教版一年级第一册) 2、iuywyiwuyu 一、教学目标： 1、学会 iu 三个单韵母，能读准字音，认清字形，会正确书写
2、学会正确读 iu 的带调韵母，知道 i 上标声调时，上面的小圆点不写
3、学会声母 yw 和整体认读音节 yi、wu、yu，读准音（能直接读出它们带调的音），记清形，会照样子抄写
4、学会声母 yw 与单韵母的拼音
5、利用教材的情景图技法学生的兴趣，帮助学生学习字母的音、形和音节
二、教具准备： 字母卡片：iuyw 的放大图、四线格黑板、字母卡片（带调和不带调） 与本课内容相关的课件
三、教学重点： iuyw 及 yi、wu、y 的发音和韵母带调读
四、教学难点： 读准 iu 的第二声和第三声
五、课时安排：3 课时 第一课时 教学目标： 1、学会 iu 三个单韵母，能认清字形，读准音
2、学会正确认读 iu 的带调韵母
知道 i 上标声调时，上面的小圆点不写
教学过程： 一、复习检查，导入新课
1、卡片复习单韵母 aoe 及其它们的四声
2、老师揭题：今日，我们继续学习汉语拼音
这节课，我们要学习三个单韵母 iu，希望每个小朋友认真看、认真听、正确念、牢牢记
常规教育:我们要比比哪一组最认真听
二、教学单韵母 i
1、观察说话
看图说话：图上画着什么
（图上画了一件衣服
）（要求：说一句完整的话，用准量词
） 2、讲解：衣服的衣跟我们这节课要学的第一个单韵母 i 的发音相同
3、听音、发音
老师示范发音，注意看清老师的口形
老师发音时牙齿怎么样
（上下牙齿对齐
）顺口溜：牙齿对齐 iii
（齐读开火车） 4、记忆字形：i 像什么呢
在书上这件衣服只也藏着一个 i，谁已经找到了
指一生上台在屏幕中指出来
5、教学 i 的四声
（1）i 和 aoe 一样，可以戴上四顶帽子
