XY 小学调动老师积极性的工作方案 XY 小学调动老师积极性的工作方案 随着时代的进展，社会的进步，学校管理工作尤为重要，能不能充分调动广阔老师工作的积极性，提高工作效率，以达到预期的目的，从某种意义上说，它直接影响着学校各方面的进展，因此，如何调动老师工作的积极性，就成了学校管理工作的核心问题。 一、关怀、满足老师的正当需要，不断激发老师工作的积极性。 作为学校领导者，要常常深化到老师中间，去了解和讨论老师在各方面的需要，并有针对性地去制造条件尽量去满足，充分调动广阔老师的工件积极性，为学校管理工作有的放矢提供科学的依据。具体分工： W：负责 5、6 年级老师 H：负责 3、4 年级的老师 F：负责 1、2 年级老师 二、提高老师的积极性，学校的管理是关键。 在学校管理中，须将目标定位，在全体教职工的共同努力能做到的情况下，通过目标对他们拉动，制造出群体追求的局面，实现管理的意义。实行目标管理，要从校情出发，要处理好全局与局部的关系，这样才能提高老师的积极性。 三、学校领导要处处为老师着想，以老师为本，把老师看做学校的主人。 (1)教代会要以老师为本，尊重老师，校领导所作的决策，办的事情，都要考虑到老师的切身利益。凡是涉及到老师利益的事，都是大事，都要仔细听，及时办。校领导要严格做到有困难上，有利让，给师生作好表率作用。 (2)关怀老师的疾苦，当他们在家庭或生活上遇到困难时，教代会要给予最大程度的帮助，让他们无后顾之忧，能全身心地投入到教学当中。如，学校老师的直系亲属的丧事，学校行政班子要全部到家里进行慰问。 (3)在工作上，为老师制造学习、成长、进展的平台，让他们人人想干事业，人人能干事业，人人能干成事业。 四、树立以人为本的管理理念。 对于教职工，要善于培育和使用，重视他们特有的思维方式和行为模式，为他们的进展制造条件。如外出听课、上示范课、外出学习等。 五、建立和健全各项制度，更好地激励老师。 (1)学校行政一班人要以身作则，遵守学校各项制度，让老师们知道，学校领导和他们永远是齐心协力的。 (2)在各项制度上进一步完善，使之更加合理，更加公正，让老师们更同意去遵守，这样，更能有力地激励老师。 六、建立工作量基本平衡的运作机制。 (1)尽量均衡工作量，避开出现大的悬殊差别。要将工作量合理分工，使老师们更有可比性，而无任何情绪，使他们能乐意干，并能干好自己的工作。 (2)实行聘任制，实行多劳...
