“控辍保学”工作总结 5 篇(个人控辍保学工作总结) 大家必须要以仔细细致的态度，对工作进行全面分析总结，这样才能提升自己，那么如何写好一份工作总结呢？下面是我编写的“控辍保学”工作总结 5 篇，欢迎参阅。“控辍保学”工作总结 1 一、领导重视，制度完善，落实到位。 1、建章立制，常抓不懈，使控辍工作有章可循，有据可依。 开学初我校制定具体的控辍保学工作计划，建立校、班、家庭三级控辍网络，层层签定控辍保学责任书，实行控辍目标治理责任制，明确各自的职责和赏罚办法。学校把此项工作列进老师考核中的重要内容，作为评优评先的重要依据。同时建立控辍保学相关制度，注重学校、家庭、社会的协力，对控辍工作做到反复抓、抓反复、常常抓、抓常常，从而保证了控辍保学的顺利实施。 2、建立谈心活动机制。学校设立了“减少分化，避开离校，果断找回”的三道防线，仔细落实上级法律法规的有关规定，体现义务教育的强制性和法律的严厉性。同时以每周一次的谈心活动为载体，有组织地将班级中的潜能生，分到承包老师，在规定时间与帮扶学生开展谈心活动，达到情感沟通，稳定潜能生的作用。 3、加强学籍治理，实行日、周、月报制度和定期通报制度， 学期初，对学生学籍仔细核实，学生情况有所变动时，要严格按程序履行审批手续，及时正确填好学生增减变动名册等，实行微机治理，坚持班级日报、年级周报、学校月报制度，做到情况清楚，心中有数。 4、健全完善控辍工作档案 我校建立了比较法律规范完整的在籍学生档案和辍学生档案，对即将辍学的学生都安排年级主任或班主任负责具体分析辍学原因，根据不同情况区别对待，实行对策，对辍学生做到“五及时”，即及时家访、及时谈心、及时补课、及时帮助、及时表扬和鼓舞。我校控辍档案由政教处专人负责，治理做到“四清”，即具体记载辍学产生的原因、家访记录、帮教情况和达到的效果。 5、建立了资助贫困生制度 为保证贫困生就学和防止辍学，我校实行了多种形式，开展捐资助学活动。对贫困学生、各年级统计上报，然后学校根据学生情况讨论是否享受“一补”资金，对于未能解决的学生，从老师每期捐助的“困难生救助基金”里给予解决。对品学兼优的贫困生学校积极联系社会单位或企业家进行资助，有利地促进控辍保学的措施。 6、依法控辍，求细求实 根据市教体局有关规定和要求，我校在老师中开展了学习新《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，并集中时间，捉住各种场...
