《凡卡》第一课时教学有感 今日我在上凡卡的第一课时时，我抓住了在写第一个字以前，他担心地朝门口和窗户看了几眼，又斜着眼看了一下那个昏暗的神像，神像两边是两排架子，架子上摆满了楦头。他叹了一口气，跪在作台前边，把那张纸铺在作台上。这一自然段，展开了一段教学，收到一些较好的效果。我在课堂上是这样操作的： 师：同学们，请你们把这个句子认真地来读一读，你们发现了什么吗？ 生：我发现凡卡在写信时心里很害怕。 师：你哪里看出来的呢？ 生：我从在写第一个字以前，他担心地朝门口和窗户看了几眼，又斜着眼看了一下那个昏暗的神像，神像两边是两排架子，架子上摆满了楦头。这一句子中可以看出来。 生２：我还可以从凡卡的两次眼神中感受到了他的害怕与担心 师：那就请你来读一读这两次眼神吧！ 生读：看了几眼，斜着眼看了一下！ 师：同学们，你能看出凡卡这两次眼神下所隐藏着的心思吗？请你们再来读一读讨论一下。 生：他担心地朝门口和窗户看了几眼是害怕老板和老板娘回来后发现凡卡他在写信，是十分提心吊胆的心情。 生：这叫做贼心虚（众笑）因为他是偷着拿了老板的墨水与钢笔在写的，很心虚的，所以要常常往窗外看看 师：你真是走进了凡卡的心呀！ 生２：不仅是害怕被老板和老板娘发现，而且我想他也怕被其他人发现，怕人家进行告密，他受不这样的折磨。 生３：斜着眼看了一下是他看一下曾经被老板用来打他的楦头，他想到了曾经被毒打的场面。 生４：斜着眼看了一下，也是凡卡写信时担心另一个原因，他估量假如要是被发现，老板肯定又会用架子上的楦头来打他的，他是很紧张地在看！ 师：同学们，你们真会读句子，那你们能不能通过你的朗读把你们刚才所看到的情景读出来呢？ （反复请学生来读这个句子。） 师：是呀，９岁的凡卡连写一封信都是这样担惊受怕，提心吊胆的。当他环顾四周确保安全后，他是怎么做的呢？ 生读：他叹了一口气，跪在作台前边，把那张纸铺在作台上。 师：同学们，你们觉得这是一种怎样的叹气！ 生１：这是一种无奈的叹气，因为他想写封信都是这样偷偷摸摸的，生活竟是如此的悲惨。 生２：这是一声缓解一下心情的叹气，在确定没有危险后，他如释重负地叹的气，想缓解一下紧张的心情。 生３：这是一声压抑在凡卡心头重重的叹气，因为凡卡一直生活在老板的折磨下，这会儿老板他们都出去了，所以是一直压抑的叹气。 师：同学们，一声叹气，让我们读懂了凡卡复杂的内心世界，让我们...
