《在沙漠中心》说课稿 这篇《在沙漠中心》蕴含的道理是深刻的，下面我我给大家分享的是《在沙漠中心》说课稿，希望可以帮助到大家
教学目标 知识与能力目标：了解作家作品，整体感知课文内容 2、过程与方法目标：品味重点语句的含义，了解作者的优秀品质 3、情感态度与价值观目标：培育学生敢于面对挫折和失败的坚强意志与品质 教学重点 品味文章语言 学习用心理描写塑造人物性格与形象 教学难点 品味重点语句的含义 教学过程 第一课时 导入新课 在多媒体上展示沙漠的图片 同学们，图片上这些地方是哪里啊
(生答：沙漠) 那大家对沙漠都有什么印象啊
(学生描述) 不错，同学们对沙漠都有自己的理解，沙漠是千姿百态的，这让老师想起一个沙漠的小故事：在 1935 年，法国一位非常优秀的飞行员圣埃克絮佩里，在飞往印度的途中，飞机不幸失事，坠毁在利比亚沙漠当中
在面对生与死的考验的时候，他会怎么样呢
今日，我们就来学习他写的这篇文章《在沙漠中心》
预习检测 学习课文之前，我先来检查一下同学们的对课文的预习情况(指名学生读 PPT 上的生词生词)，明确答案，再让全班齐读一遍
乙醚 m 虫豸 zh 硌 g 犁铧 l hu 脐带 q 真谛 d 噎 yē 筛糠 shāi kāng 作家作品 好的，接下来我们来了解一下本文的作者圣埃克絮佩里，应该说啊，他是一位非常富有传奇色彩的人
大家看一下 PPT，一起来读一下(生读：圣埃克絮佩里：法国作家，他是法国最早的一代飞行员之一，二战期间在一次执行任务时失踪
其作品多描述飞行员生活，代表作有《夜航》《人类的大地》《空军飞行员》《小王子》等)
《人类的大地》是一本由八篇文章组成的散文集，本文就是节选自其中的一篇
整体感知 下面请大家快速默读课文
(4 分钟) 1、那同学们读完之后有什么感受呢
好好思考一下
(感受到作者遇险后碰到一系列困难，很惊险; 感受到沙漠的可
