《小熊住山洞》小学人教版一年级语文教案 2024 教材是死的，不能随意更改。但教案是活的，课怎么上全凭老师的智慧和才能.尽管写教案要去学习大量的参考材料，充分利用教学资源，听取名家的指点，吸取同行经验。下面我给大家带来关于小学一年级语文《小熊住山洞》教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 小学一年级语文《小熊住山洞》教案 1 教学目标 1、能理解小熊一家宁可自己住得艰苦，始终舍不得砍树造房子的护林之心，懂得爱护树木，保护环境是一种美德。 2、在原有识字基础上，能独立朗读全文，做到正确、流利。 3、认识 10 个生字，会写年、左、右 3 个字，认识矱字旁。 教学重点、难点： 重点：能正确、流利地朗读课文，懂得爱护树木、保护环境，人人有责。 难点：体会小熊一家的爱林之心。 第一课时 一、教学目标：能理解小熊一家宁可自己住得艰苦，始终舍不得砍树造房子的护林之心，懂得爱护树木，保护环境是一种美德。 二、教学重点：能正确、流利地朗读课文，懂得爱护树木、保护环境，人人有责。 三、教学难点：体会小熊一家的爱林之心。 四、教学难点： (一)、设疑揭题，激发兴趣 1、出示课件 2 小熊的家山洞 2、师范背课撇第一、二段，随朲圠课件上出示：砍树、造房子。 3、设疑：可是一年又一年，他们却没有砍树造房子，猜猜看这是为什么? (二)、初读课文，了解大意 1、学生自由读全文。要求：拿好书，坐端正;读通课文，不添字漏字。 自己最喜爱的一段话，多读几遍。 2、检查读情况：哪段话诳得好，读给大家听? 正音：结满了果子、舍不、一束束 (三)、细诺课文，讨论解疑 1、抛出问题：他们为什么没有砍树造戻子? 2、研读课文第 3～6 段： ⑴ 课文哪几段写小熊舍不得砍?读 3～2 段。 口头完成填空：( )砌他们走进森林。树上( )，小熊舍不得。 ⑵ 出示课件：四季图。 四个小组合作，选择一个季节，说说小熊会怎样说服爸爸不砍树的? 想象说话：树上( )小熊对爸爸说：_______________________。 ⑶ 指导朗读：读出小熊的舍不得。多种形式朗读。 ⑷ 表演朗读 3～6 段。同桌分工，自由准备，报名表演。(课件做背景。) (四)、认读生字 1、出示：砍树、造房子、长满、舍不得、结满 2、认读词语。 3、显红生字：砍、造、满、舍、结 4、沟通识字方法。 5、游戏：捉迷藏。课件演示字的一部分，请学生猜字。 五、作业布置： 回家总结识字方法。 六、板书设计：砍树、造房子...
