《山坡羊·潼关怀古》教学设计 一、导入(4) 还记得上学期我们在欣赏苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》时听的那首歌吗
这其实是明代的杨慎写的一首咏史词
我们再来听一遍吧
每次听这歌总觉得它充满了一种历史沧桑之感，在沧桑中又透出几许人生空幻的色彩
无论是秦始皇还是汉武帝英雄霸主叱咤风云的丰功伟绩终将被历史的长河带走
但唯有青山与夕阳是不会改变，亘古悠长的
那白发渔樵才是世外高人,任它惊骇涛浪、是非成败，他只着意于春风秋月，在握杯把酒的谈笑间，固守那份宁静与淡泊
那份旷达与超脱正是出于对历史与人生的大彻大悟的理解
这就是咏史怀古诗，读这样的诗能让我们忘记生活中种种的苦恼，能让我们的心胸顿生开阔
杨慎这首词可以算是咏史怀古诗中的上乘之作
在杨慎之前的元代盛行一种文体，那就是散曲
叹世、怀古是散曲的流行题材，其中也有许多佳作，最为杰出的是张养浩所作的《山坡羊潼关怀古》
今日这节课我们就一起欣赏这首名曲
二、整体感知 1、学生听课文录音，模仿朗读
(5) 2、我们知道诗歌的美主要表现在三个方面：音韵美、语言美、意境美
刚才我们已经通过听配乐朗读与自己朗读初步体味了音韵美，接下来我们再来休味这首曲子的语言美与意境美
用什么方法来体味呢
(品味诗中凝练的词，联想与想象)(2) 3、学生自由朗读点评这首诗
(7) 4、班内沟通
(6) 5、老师简评
(3) 这首曲子在写法上层层深化，由写景而抒怀，再议论全曲可分为三层
第一层(前三句)写潼关的雄伟气概，以聚形容潼关在重重山峦的包围之中，以怒形容黄河之水的奔腾澎湃怒字还把河水人格化，怒字注入了诗人吊古伤今而产生的满腔悲愤之情
山河表里潼关路一句，暗示潼关的险峻，历来兵家必争之地
第二层(中间四句)写作者路经潼关时的所见所想
望西都，意踌躇写作者驻马远望、感慨横生的样子
西都即长安，曾经是好几个朝代的都城，它的繁荣昌盛的景象在古籍中也曾有过记载，可
