《木兰诗》说课稿 这篇《木兰诗》说课稿，是之前在教到这篇课文的时候写的，意识到这篇文章的重要性
今日来跟大家一起分享下
教学目标 ： 1、反复诵读，感受诗歌的语言特点，并背诵全诗
2、复述表演，并领悟其情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点
3、人物赏析，体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神
4、体会本文排比、对偶、比方等修辞手法的表达效果
5、学习本文详细得当的叙事方法
教学重点、难点： 1、赏析木兰这一古代巾帼英雄形象，并领悟课文所表现的思想感情
2、详略得当的写作特点
3、重要文言词语的积累
教学时间：二课时 教学设想： 1、这是一首北朝民歌，读起来朗朗上口，要反复诵读，感受民歌的语言特点，找出背诵的规律，老师课前可作有表情的示范背诵
2、本文材料安排有详有略，为什么这样安排，要组织学生通过讨论本文中心来解决，这是本文教学的难点
3、本文内容分析力求精当，简炼，字词句主要由学生自己翻译，老师适当点拨
4、运用多媒体，放映动画片《花木兰》片段，让学生更好地体会出花木兰这一巾帼形象的意义
教学设计： 一、创设情景，影片引读 问：同学们，你们有谁知道我国历史上有哪些著名的巾帼英雄呢
(穆桂英、梁红玉、红娘子、花木兰) 是啊，我国古代确有一位女扮男装替父从军的女英雄花木兰
千百年来，她已成为了家喻户晓的巾帼英雄形象，美国迪斯尼公司还将她的艺术形象搬上了银幕
下面我们就来欣赏一下这位女英雄的飒爽英姿
(放映影片《花木兰》片段三~四分钟)
可见，花木兰替父从军的故事可谓流芳百世，流传海外，这个故事却来自于一首诗――《木兰诗》(板书课题)下面就让我们一起来深化学习北朝民歌《木兰诗》
《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌，北朝民歌以《乐府诗集》所载梁鼓角横吹曲 为主，是当时北方民歌一种在马上演奏的军
