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《看菊花》的语文教案

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《看菊花》的语文教案 一、复习旧知,导入新课: 1、出示词语: 爸爸 妈妈 它们 早晨 一朵朵 一丛丛 一片片 边走边看 边看边走 舍不得 不怕冷 也 很 更 师:谁能读好这些词语,待会儿老师带他去看菊花。(指读 齐读) 2、小朋友读得都很好,让我们和课文中的小朋友一起去看菊花吧! 二、感悟课文,知道朗读: 1、学习第一自然段 谁能说说课文中的小朋友是和谁去看菊花的?什么时候、到哪里去看菊花? 你从哪段课文中知道的?你能读一下吗?谁也能读的?(指读 齐读) 2、学习第二自然段 (1)(出示菊花图) 你看到了什么? 除了这些颜色的菊花,你还看到过什么颜色的菊花? 这么多颜色,谁能用一个词来表示? (2)菊花颜色真多呀!谁能用一句话来说一说? (出示句式) “菊花的颜色真多呀!有 ,有 ,有 ,还有 ,我最喜爱 。” (指名说) (3)这么多颜色的菊花,大家都很喜爱,你能读好这些颜色吗?让老师听听你喜爱它们吗? 出示句子:“黄的,白的,淡绿的,紫红的`,” 指名读 (4)小朋友们多喜爱它们呀!让我们来数一数吧! “一朵,两朵,三朵,……啊!那边还有啊,一朵一朵地数要数到什么时候啊,我们换个词儿来数,一丛一丛地数。一丛,两丛,三丛……啊!还有那么多啊!一丛一丛地也数不过来了,再教你们一个词儿,一片一片地数。一片,两片,三片,四片,五片……” 菊花多不多啊?(多)(板书:多) (5)老师听到我们小朋友数菊花的声音是一次比一次激动,眼睛也是一次比一次瞪得大! 我们换个方式再来数一数(出示:一朵朵,一丛丛,一片片) (6)这么多的菊花,(出示)“它们正迎着深秋的寒风开放呢!” 我们现在正是深秋季节,谁来说说这几天的风给你什么感觉?(冷) 对,这就是“深秋的寒风”。(读句) 谁来表演一下菊花怎样“迎着寒风”? “啊呀,刮风了,好冷啊!菊花们,深秋的寒风吹来了,你们怕吗?”(不怕) “我看到了***菊花抬起了头,***菊花也挺起了胸,你们为什么不躲起来呢?(要勇敢,不怕冷……) 你们个个都是好样的,一起告诉人们―――我们“正迎着深秋的寒风开放呢!” (7)看到你们这么漂亮的样子,听到你们这么自豪的声音,老师要请大家来赞美一下菊花。 (出示句式)“公园里的菊花 。”(相机板书:好看) 谁能读好这句话?(指读)哪个字要读重音?(“极了”加点) (8)我们都喜爱菊花,都赞美它“好看极了”,那么来公园的人和我们一样吗?你从哪里看出来的? (出示:人们边看边走,边走边看,舍不得离去。) 哪...

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