《索溪峪的野》教学设计 今日我我带来的是《索溪峪的野》，去过湖南张家界的人一定对这个地方很熟悉。下面一起来分享这篇《索溪峪的野》教学设计。 教学目标 1.认识赋、淑、撅、叟、涤 5 个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。 3.领悟作者抓住景物特点、先概括表达再具体描写的表达方法。 教学过程： 初识课文 1.我们知道桂林山水甲天下，因为它太秀了，而泰山作为五岳之首，又太尊贵了，黄山又以黄山奇石而闻名世界，它太贵了。今日，我们来观赏一些精致的图片，你也用一个字来总结这里的景色给你的感受。 2.观赏图片。 3.板书课题：索溪峪的野。 4.介绍索溪峪的背景资料。 张家界位于湖南省西北部的武陵山区。是我国第一个国家森林公园。具有雄、奇、险、秀的特点。总面积约 360 平方公里，该地区经长期地质变化，水流切割，风化侵蚀，形成罕见的砂岩峰林峡谷地貌。数以千计的石峰危岩平地拔起，形态各异，亭亭玉立。峰上奇松挺拔，灌木丛生，时有云雾蒙绕，景色奇妙。区内山奇水秀，湖潭溪瀑比比皆是，野生动物资源丰富，索溪峪便是其中的一个景区。 初读课文 1.读准字音。 chngnyotiǎozhā 胆颤绵亘曲折窈窕淑女扎过去 luǎntiosǒuxīd 卵石淘气老叟齐膝荡涤 2.理解词语。 意念：念头，想法。 净化：清除杂质使物体纯净。 雕琢：雕刻。 崛起：(山峰等)突起。 巍巍：形容高大。 老叟：老人。 荡涤：洗涤。 千峰万仞：山峰很多，且很高。 绵亘：接连不断。 亭亭玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。 3.理清文章脉络 第一段(1)：索溪峪给人一种野的感觉。 第二段(25：)索溪峪的野表现在几个方面。 第三段(6)：索溪峪的野荡漾着我的情怀。 三、指名读课文，整体感知课文内容。 1.自由选择读书方法，读课文。 2.指名汇报读。 思考：野在课文中是什么意思： (野在课文中指没有经过雕琢的、天然的、野性的美。) 四、抓住重点深化体会课文内容。 (一)索溪峪的野体现在哪几个方面?带看问题读课文，画出重点语句体会。 (二)讨论沟通学习效果。 山野 ① 这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。什么一线天，什么百丈峡，闻名就使人胆颤。 它的惊险体现在断壁悬崖有几十丈高。山风中半边悬空的巨石摇摇晃晃，使人看了惊心。峡谷的名称让人闻而生畏。 ② 这种美，是一种磅礴...
