《花的学校》补充习题答案 花的学校课文原文 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛
于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学
他们关了门在做功课
假如他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的
雨一来，他们便放假了
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来
你可知道，妈妈，他们的家在天上，在星星住的地方
你没看见他们怎样地急着要到那儿去吗
你不知道他们为什么那样急急忙忙吗
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我的妈妈一样
花的学校课文分段解析 第一部分(1-2)：写阵雨落下，花在草地上跳舞、狂欢
第二部分(3-4)：写想象中花的学校上课时的情景
第三部分(5-9)：放假时，花孩子们冲出学校，回到家，对妈妈扬起双臂
全文共九个自然段，描绘了一幅幅生动的画面，先描写了阵雨落下时，花儿在绿草上跳舞、狂欢;接着想象关了门做功课的花朵们，雨一来就放假了;然后想象他们穿着各色的衣裳，在雨中冲了出来;最后想象，花孩子们急急忙忙赶回家，对着妈妈扬起了双臂
画面与画面之间衔接紧密，浑然一体
课文想象丰富而奇特，充满儿童情趣，给予雷云、东风、花朵等人的行为
花儿生长的特点和学生的学习生活巧妙地结合在一起，情景交融，让我们看到了一群追求自由，向往自然的花孩子
课文赏析 诗人以清新流畅的笔触，运用拟人手法，勾画出甜美纯净的儿童世界
顽皮活泼而且具有丰富细腻的想像力的孩子，在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的花儿时，就在自己想像的天空里自由驰骋起来
诗人巧妙地从孩子的眼中叙述花儿们的活泼、可爱、漂亮、向上，充满了儿童情趣
课文的字里行间洋溢着真挚的情感
