三年级家访工作总结（通用 14 篇）三年级家访工作总结 第 1 篇 家访是教学讨论的基础，也是做好班主任工作的基础，这个学期即将结束，在开学到现在我和副班任对我们部分学生进行了家访
我们的家访深化到学生的家庭，忠诚地与学生、与家长沟通，了解学生的家庭状况，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好记录，为今更好地开展教育教学工作奠定了基础
一、家访中好的方面： 1、经过上次召开三年级的家长会议，让家长明白到家长的力量是非常大的，家长都比以前更加关注孩子的学习，并根据老师的要求不让孩子看电视、完电脑游戏，多给孩子看课外书
2、据了解大部分家长对孩子在日常生活、学习非常重视,特别 关怀孩子在学校学习、行为习惯情况,他们对孩子非常严格,还购买有关课外书,利用休息的时间辅导孩子,让孩子的知识更加丰富
他们不但关怀孩子的学习，也关怀他们的生活，带他们外出，开阔孩子的视野
3、在家访中了解到大部分学生放学回家后都听父母的教导,仔细看书、复习、预习,还帮助父母做些力所能及的家务，他们还注意个人卫生,把自己的校服洗得干洁净净
二、家访中发现的问题： 1、依旧有部分学生晚上还有看电视
父母认为做完作业就可以让孩子看一电视
于是孩子就任务式地草草把作业写完，给爸爸妈妈检查过做完，就心安理得地去看电视了了
有些家长是不让孩子看，把孩子赶进房子里面做作业，但他们自己也忍不住不看，孩子听到外面的电视声音，同样是不能集中精神学习的
2、已经学期末了，但有部分学生没有一点紧张的意识，依旧懒懒散散，回到家扔下书包就去玩，玩到天黑了爸爸妈妈又骂又打，才回来吃饭，应付式地做完作业，字迹潦草，遇到难一点的题目就不做，或者乱做
3、家庭成员内部不一致的教育力量难于教育孩子
父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，言行不一
有些父母要严管孩子，但爷爷奶奶却老是在那里唱反调，导致孩
