课堂练习第5章---第2节自然地理环境的差异性VIP专享VIP免费

必修1第5章---第2节自然地理环境的差异性课时知能训练一、选择题(每小题4分，共60分)读世界植被类型分布图，回答1～4题。1．上图中，图例所示的植被类型是()A．森林B．草原C．沼泽D．荒漠2．图中a、b两种植被类型，分别体现了()A．a—从赤道向两极的地域分异规律b—从沿海到内陆的地域分异规律B．a—垂直地域分异b—非地带性C．a—非地带性b—垂直地域分异D．a—从沿海到内陆的地域分异规律b—从赤道向两极的地域分异规律3．a所代表的植被类型，其分布面积最大的是()A．亚欧大陆B．非洲大陆C．澳大利亚大陆D．美洲大陆4．b所代表的植被类型，对应的气候类型是()A．热带雨林气候B．温带大陆性气候C．热带草原气候D．亚寒带针叶林气候读图，回答5～6题。5．“五原春色归来迟，二月垂杨未挂丝。即今河畔冰开日，正是长安(今西安附近)花落时”诗歌中描述的现象()A．反映了从赤道到两极的地域分异规律B．是由两地的水分差异造成的C．是由流经两地的河流流量不同造成的D．是一种非地带性现象6．“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”这句诗从地理角度理解()A．反映了冬季风到达不了玉门关B．反映了从沿海到内陆的地域分异规律C．反映了玉门关的热量条件不适合杨柳种植D．反映了玉门关以西绝对无杨柳生长“大于10℃积温”是一年内大于10℃的日平均气温的总和(秦岭—淮河一带大约是4500℃)。某研究人员按两个方向分别选取了A—F和①—⑥共12个地区。依据我国多年平均气候资料，绘成甲、乙两图。读图回答7～8题。7．甲图A—F的变化反映了()A．从沿海向内陆的地域分异B．由赤道到两极的地域分异C．由山麓到山顶的地域分异D．由平原到高原的地域分异8．某地水热状况与B和⑥地区相似，则该地()A．气候为温带季风气候B．自然带为温带草原带C．河流冬季结冰期较长D．适宜发展季风水田农业(2010·厦门模拟)生物量一般是指生物在某一特定时刻单位面积内实存生活的有机物质(干重)(包括生物体内所存食物的重量)总量。下图为我国某区域地上生物量、年均温和年均降水量随经纬度的线性变化图。读图，回答9～10题。9．该区域地上生物量的空间分布特征是()A．从西北向东南递减B．从西南向东北递减C．从东南向西北递减D．从东北向西南递减10．该区域的自然植被主要为()A．温带落叶阔叶林B．温带草原C．温带荒漠D．亚寒带针叶林下图为世界某区域示意图和M地区气候资料图，图中山地M侧的山坡为西侧。读图回答11～13题。11．关于图示区域的叙述，正确的是()A．该海域洋流对沿岸有增温增湿的作用B．该山地是由断层作用形成的块状山C．M地区的自然带为亚热带常绿硬叶林带D．1月M地区受来自海洋气流的影响12．M侧同一自然带的高度比另一侧高，原因最有可能是()A．M侧是阳坡，热量条件好B．M侧是阴坡，热量条件相对较差C．M侧是背风坡，降水较少D．M侧是迎风坡，降水丰富13．图中非地带性沙漠形成的主导因素是()A．地形B．洋流C．海陆分布D．降水下面两图中，图Ⅰ为从雅加达到北京附近沿经线的植被分布示意图，图Ⅱ为经北京附近沿纬线的植被分布示意图。读图，回答14～15题。14．A处出现苔原植被是因为()A．受纬度位置影响，属从赤道向两极的地域分异规律B．受海陆位置影响，属从沿海到内陆的地域分异规律C．受地形影响，属垂直地域分异规律D．受地形影响，属非地带性分异规律15．在图Ⅱ中，B处之所以能形成草原的原因是()A．受到夏季风的影响，气候较为湿润B．受到西风的影响，带来丰富的降水C．C处有高山冰雪融水，使这里有较为丰富的水资源，能滋润草地的生长D．受冬季风的影响，从北冰洋带来丰富的水汽二、综合题(共40分)16．(2009·上海高考)读图文资料，回答问题。(16分)法国作家儒勒·凡尔纳的小说《格兰特船长的儿女》讲述了英国公爵根据漂流瓶提供的不完整信息，乘坐“邓肯号”，率领探险队沿着南纬37°一带，搜救格兰特船长的故事。(1)“邓肯号”于1864年8月25日离开英国格拉斯哥，经过40多天航行，绕过麦哲伦海峡于10月6日到达智利西海岸的甲地。甲地的气候类型是__________气候，所属的自然带是__________带。(2)探险队在南美大陆进行为期一个月的搜救活动，途经甲、乙、丙和丁四地，遭遇不同的自然灾...