普通高中课程标准实验教科书-[鲁教版《史记》选读]8《井陉之战》学案【学习目标】1、熟读文本，把握人物性格特点
2、进一步学习积累文言知识，掌握重点实词“谒、亡、益、绝、疾、师、壁、购”的意义和用法，以及“且、而、以、与、其”等虚词的用法
3、了解各种特殊句式的形式和特点，提高文言文阅读能力
【学习重点】1、常见的文言词语及句式
2、对文本内容的理解分析与赏评
3、对韩信性格的把握
【学习难点】1、较难翻译的语句
2、井陉之战的启示
【学习过程】一、文本解读，韩信简介韩信，汉初大将
初属项羽，继投刘邦，因萧何荐为大将
楚汉战争中，刘邦用其策定关中
刘与项羽相持于荥阳、成皋时，他领军袭魏攻赵，以数千人背水列阵，用“陷之死地而后生”之策，破赵军 20 万
遂后率军东进，攻打齐国，大败齐楚联军，自立为齐王
汉高祖元年，与刘邦合围项羽，设下十面埋伏，高唱楚歌，迫使项羽自杀于垓下
汉兴，改封楚王
人告其谋反，贬为淮阴侯
后又被告谋反，为吕后所杀
善将兵，著有《兵法》三篇
二、整体感知，内容梗概汉军在彭城败退之后，塞王、翟王、魏王相继叛汉
汉王任命韩信为左丞相，攻打魏王，韩信运用计谋，俘虏了魏王，平定了魏地
然后向东北进攻赵国和代国，摧毁代国之后，汉王又抽掉汉信精锐部队，去抵御楚军
韩信和张耳率领几十万人马，想要东下突破井陉口
广武君向成安君献计，能打败韩信的军队，成安君没有采纳他的意见
韩信得知后非常高兴，才敢领兵进入井陉狭道
半夜传令出发，挑选两千名轻装骑兵，在山上隐蔽着观察赵国军队，等候时机，冲进赵军营垒，拔掉赵军旗帜
情况果然像韩信预料的一样，汉军前后夹击，打败了赵军，活捉了广武君
众将献上首级向韩信祝贺时，韩信才说出取胜的秘密，使汉将们由衷地佩服
三、预习积累1、通假字禽夏说阏与 通“擒”，捉拿
而两将之头可致于戏下 通“麾”，军队中的帅旗
必为二子所禽矣 通“擒”，
