高中语文 专题二 第二板块 燕歌行 走马川行奉送出师西征学案 苏教版选修《唐诗宋词选读》-苏教版高中《唐诗宋词选读》语文学案

燕歌行 走马川行奉送出师西征 对应学生用书 P12一、字音识记1. 金(chuāng) 2.旌旆(pèi)3．逶迤(wēi)( yí) 4.碣石(jié)5．塞草腓(féi) 6.远戍(shù) 7．玉箸(zhù) 8.蓟北(jì)9．草檄(xí) 10.砚水(yàn)11．虏骑(lǔ) 12.伫立(zhù)二、词语释义1．汉家烟尘在东北：烽烟和尘土，此处指敌军入侵2．男儿本自重横行：指在战场上纵横驰骋，与敌军作战3．天子非常赐颜色：特别4.金伐鼓下榆关：指行军时的金鼓和鸣。，撞击5．旌旆逶迤碣石间：蜿蜒不绝的样子6．校尉羽书飞瀚海：沙漠7．大漠穷秋塞草腓：穷秋，深秋。腓，病，枯萎8．玉箸应啼别离后：玉筷，此指思妇的眼泪9．边庭飘摇那可度：随风飘荡的样子10．绝域苍茫无所有：极偏远的地方11．死节从来岂顾勋：即为国家献身。节，气节12．幕中草檄砚水凝：起草讨伐敌人的文书13．虏骑闻之应胆慑：恐惧14．车师西门伫献捷：久立等待三、名句背诵1．男儿本自重横行，天子非常赐颜色。2. 金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。3．校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。4．杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。5．相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？6．君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。7．五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。燕 歌 行[\s\up7(句解：貌似赞扬汉将去国时的威)][\s\up7(句解：一个“飞”字写出军)]段解：概括了出征的历程，逐步推进，气氛从宽缓渐入紧张。[\s\up7(句解：展现开阔而无险可凭的)][\s\up7(句解：鲜明的)\s\up7(将军和士兵们的矛盾，)]段解：战斗危急而失利。[\s\up7(句解：一句写征夫，一句写思妇，)][\s\up7(句解：如此危急的)\s\up7(睫，不由不想到把他们)]段解：写士兵的痛苦，实是对汉将更深的谴责。[\s\up7(句解：)\s\up7(卒的李将军与那些骄横)]段解：总结全篇，淋漓悲壮，感慨无穷。 对应学生用书 P13燕歌行整体感知一、作者简介高適(约 700－765)，字达夫，渤海蓨县(今河北景县)人。高適的性格豪放不羁，他青年时代就向往立功边塞的生活，而且有过边塞生活的亲身体验。所以边塞诗是他早期创作的一个主要内容。高適前期的边塞诗多是来自他亲身的经历，是经过冷静的观察之后的有感而发，因而有较强的针对性，在反映现实方面比其他同时代的边塞诗人远为深刻，既表现了追求功名的昂扬意气，又能够抒发因直视冷峻的现实而产生的悲慨之心，所以在盛唐诗坛，他被推为边塞诗派的代表。 二、相关背景开元十五年(727)，高適曾北上蓟门。二十年，信安王李祎征讨奚、契...