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高中语文 专题三 专题知识整合 本期开讲:小说的情节学案 苏教版选修《短篇小说选读》-苏教版高中《短篇小说选读》语文学案

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本期开讲:小说的情节一、概念小说情节是在小说作品所提供的特定艺术描写的环境中,由于人物之间的相互关系和人与环境间的矛盾冲突,而产生的一系列生活事件发生、发展直至解决的整个过程。它通常由一组或若干组具体的生活事件组成,在一条基本情节线索的统领下包括许许多多的细节。小说故事中的矛盾冲突是形成情节的基础,也是推动情节发展的动力,冲突双方的人物性格,则直接决定了情节进展的趋向。二、常见题型1.情节概括(1)用一句话或简明的语句概括故事情节。 (2)文中共写了哪几件事?请依次加以概括。(3)概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)。2.情节作用分析(1)文中写了××情景在小说中起到什么作用?(2)某段写的某某事物、人物在小说中有什么作用?(3)小说情节安排很有特色,请结合相关情节作简要分析。(4)分析情节构思的特点。三、解题思路1.小说情节内容的概括“四注意”命题时,往往先从整体上设置理解文章内容的试题,或从部分段落设置理解层次性的试题,其中最为典型的题目是概括故事情节,实现整体感知。① 注意时间、地点要分析清楚何时、何地、何人做了何事,根据时间的阶段性划分段落并概括小说情节② 注意情节的发展注意小说情节发展的阶段性(开端、发展、高潮、结局),根据故事的发展概括情节内容③ 注意关键语句尝试寻找能够总括或暗示情节发展(或层次划分)的关键语句④ 注意文章线索抓住文章的线索清理段落层次2.角度小说情节作用小说情节的作用的分析角度① 结构构思(情节发展)常用关键词:设置悬念、埋下伏笔、制造波澜、交代故事发生的时间地点、营造环境氛围、为下文做铺垫、设置线索、首尾呼应、前后照应、结构严密、达到高潮、耐人寻味,等等② 提示主题(内容)常用关键词:说明……的内容、提示主旨、画龙点睛、卒章显志、深化主题,等等③ 塑造人物形象常用关键词:能够突出人物……的性格、突出人物……的心理活动,等等④ 表现手法和艺术效果常用关键词:使用……的手法,达到了……的效果(山东高考)阅读下面的文字,完成题目。七岔犄角的公鹿[鄂温克族[注]]乌热尔图①“你,你别打啦!”我两眼盯着他,一串泪珠滚出眼窝。②“喊啥,小崽子?你像只猫,整天待在帐篷里,靠我养活!”他吼着,举起熊掌似的大手,又朝我打来。③“我去打猎,给我枪——我爸爸留给我的猎枪。”④ 他愣了一下,那双醉红的眼睛像打量陌生人似的瞅着我。我不哭了,再也不想哭了,挺着胸脯...

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