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高中语文 专题一 第3课 朋党论(自读课)学案 苏教版选修《唐宋八大家散文选读》-苏教版高中《唐宋八大家散文选读》语文学案

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朋 党 论(自读课)走近作者欧阳修(1007-1072),字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士,北宋吉州吉水(今属江西永丰)人。仁宗天圣八年(1030),中进士;庆历三年(1043),任谏官。为人耿直,敢于谏诤,在开明派范仲淹和守旧派吕夷简的斗争中,站在范仲淹一边,受到排挤、打击,屡遭贬官晚年官至枢密副使、参知政事。死后谥文忠。欧阳修是北宋诗文革新运动的领袖。他重视人才培养,积极推行诗文革新主张,提倡效法韩愈,在散文、诗、词等各方面都有很高成就。他的散文具有说理明白、平易流畅、委曲婉转、情文并茂的独特风格。他的《六一诗话》,开创了诗话这一文学形式。有《欧阳文忠公集》《新五代史》和《新唐书》(与宋祁合撰)等。 相关背景本文是欧阳修于庆历四年(1044)写给仁宗皇帝的一封奏章。当时,革新派范仲淹、杜衍等提出了一系列改革主张,成为历史上有名的“庆历新政”。以夏竦、吕夷简为首的保守派被弹劾罢职后,不甘心其政治上的失败,广造舆论,竭力攻击、诽谤范仲淹等引用朋党。其陷害忠贤的险恶用心,深为欧阳修所洞察。在《论杜衍范仲淹等罢政事状》中,欧阳修一针见血地指出:“欲广陷良善,不过指为朋党”,“去一善人,而众善人尚在”,“唯指以为党则可一时尽逐”。为驳斥保守派的攻击,辨朋党之诬,欧阳修写了这篇《朋党论》。文意感知本文作者以臣子的身份向皇帝进谏,指出“朋党之说,自古有之”,区别只在于君子“以同道为朋”,小人“以同利为朋”。在鲜明对比中指出:见利而争、利尽相残,是小人之伪朋;行忠信、惜名节、“以之修身,则道同而相益,以之事国,则心同而共济”、“始终如一”是君子的真朋。以各朝盛衰事例,说明国家兴亡治乱与朋党关系密切,人君必“退小人之伪朋,用君子之真朋”,才能久治天下,劝导人君“退小人之伪朋,用君子之真朋”。思维导图朋党论一、通假字善人虽多而不厌也同“餍”,译为“满足”二、古今异义而皋、夔、稷、契等二十二人并列于朝古义:指同时列位 今义:指并排平列,不分主次三、一词多义1.幸2.或3.用4.渐5.之6.以四、词类活用1.名词活用名词作动词目为党人 视、看2.动词活用动词的使动用法然皆乱亡其国 使 …… 混乱 使 …… 灭亡 五、文言句式1.判断句(1)此自然之理也。(“……也”表判断)(2)而称舜为聪明之圣者。(“……为……”表判断)2.被动句然而后世不诮舜为二十二人朋党所欺。(“为……所”表被动) 1.文章开头为什么承认“朋党之说,自古有之...

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