高中语文 专题一 由浅显走入深妙 第3课 说味学案 苏教版选修《实用阅读》-苏教版高中《实用阅读》语文学案

第 3 课 说 味满 江 红①[宋]辛弃疾点火樱桃，照一架、荼②如雪。春正好，见龙孙③穿破，紫苔苍壁。乳燕引雏飞力弱，流莺唤友娇声怯。问春归、不肯带愁归，肠千结。层楼望，春山叠；家何在？烟波隔。把古今遗恨，向他谁说？蝴蝶不传千里梦，子规叫断三更月。听声声、枕上劝人归，归难得。【注】 ①此词写于辛弃疾投归南宋后，被排挤闲居期间。②荼：荼花在春季末夏季初开花，凋谢后即表示花季结束。③龙孙：笋的别称。【诗歌鉴赏】 上片即景伤春，词人既欣赏江南之春的美好，又痛惜江南之春的不久长。在词人的笔下，暮春的景致使人眼花缭乱。“点火樱桃，照一架、荼 如雪”句，犹如彩色影片的特写镜头，园林之中灿烂的春色被推到读者的眼前。樱桃硕果累累，红得像着了火；荼 花开，与樱桃相映衬，整个园林分外妖艳。“春正好”是一句简洁深情的赞语。春天好就好在生机勃勃。可是好景不长，恰如前人的名句“开到荼 花事了”。或许正是因为预感到春之短暂，乳燕才飞得没有兴致，流莺也因此而歌声不畅。燕之“弱”，莺之“怯”，其实都是词人伤春心理的外化。“问春归、不肯带愁归，肠千结。”词人似在空喊道：千愁万恨是春天给引出来的，如今春走得利索，却把愁留给人不管。“肠千结”三字，尤能夸张地表达出词人抑郁不堪的烦乱心绪。词的下片，具体而细致地抒写这被春天触动的愁和恨。“层楼望，春山叠；家何在？烟波隔”承“肠千结”一句而来，点明词人内心所郁积的，并不是春花秋月的哀愁，而是怀念家山的深沉悲痛。词人登高楼而远望家乡，无奈千重万叠的春山遮断了双眼，茫茫无边的烟波阻隔了归路。春山、烟波，均象征祖国的分裂，象征政局的险恶，象征词人执着追求的抗金恢复大业所遇到的无数艰难险阻。“把古今遗恨，向他谁说”二句，愁怀浩渺，语意悲怆，英雄的孤独感生于纸面。紧接“蝴蝶”二句，化用唐人崔涂的“蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更”一联而变其意。千里梦，指自己的思乡梦。子规的叫声像是在说“不如归去”。这两句，是就情造境的哀婉之笔，以深夜不寐的痛苦情景，来将上文所抒写的内容进一步向广阔的时空延伸。“听声声、枕上劝人归，归难得”中的“声声”，承“子规叫断”而来，可谓善于呼应，结构严密；“劝人归，归难得”二语，修辞学上称为“顶真格”，其作用在于文气贯通地倾泻自己的苦痛之怀。这里以情语结束，但由于与前面的形象描写相联系，并且语意真挚感人，所以这个结尾仍然富有韵味，令人对这位爱国志...