与志愿者有关的作文与志愿者有关的作文 与志愿者有关的作文篇一： 在学校门前的大街，车辆川流不息，人群来来往往，高大的建筑耸立在路边……这一切都演示着一座城市的繁华与喧闹。 在这条街十字路口上，就有我们的老师志愿者，他们戴着鲜红的绶带、拿着鲜艳的红旗，在为行人们指挥交通。放学了，我们来到十字路口，看见老师已是汗流浃背了。 等红灯时，一个三年级小同学看到家人在对面等他，便一下子跑了过去，这是在闯红灯呀!我身边的小同学惊呼着，突然志愿老师一声哨响，把目光集中在那个小同学身上，口哨声告诉孩子：危险，快回来!在她的眼睛里闪耀着老师特有的严厉和爱抚，小同学停住了脚步，立即往回跑，就在这时他的后面冲出一辆车，我的心咯噔一上，提到了嗓子眼儿真为那个小同学担心，还好他已经安全跑到志愿者老师身边。要不是老师及时把小同学叫住，后果真不堪设想。 炎热的太阳炙烤着大地，柏油公路上温度很高，我忍不住问：“老师，您热吗?”志愿者老师说：“热呀!”“那您怎么还坚持在这里?”我问。“你说呢?”她微笑着反问道。我不好意思地挠挠头，老师说：“绿灯亮了，快回家吧!”“再见老师!”我说完边走边想着刚才的情景。 是啊!老师因大家平安而顶着烈日站岗，城市因为有了这些千千万万默默奉献的志愿者而漂亮精彩。在城市的各个场合，我们都能见到志愿者忙碌的身影，在广场上，志愿者们帮着清洁工人打扫卫生;在车站里，志愿者们帮旅客拿行李，维持秩序……有了这些志愿者，城市更加漂亮，社会更加和谐，我们生活更加美好。 与志愿者有关的作文篇二： 今日，我和班里的同学一起去少儿图书馆做小帮手义工。我们先在图书馆集合，听少儿图书馆的老师讲解并参观，然后我们开始分组，结果我和王云天被分为一组，管书并整理。在这之前，吴妙老师给我们讲解了怎么理书、放书等一些管理图书的本领，还给我们示范哪本书摆放的具体位置。接下来就是整理图书的时间了，我和王云天跑到漫画区开始整理。不一会儿，王云天碰到一个难题，他问我：“这本书应该放在哪里?”我看了看说：“我也不敢确定。”这时，吴妙老师走了过来，我拿着书向前迎去对吴妙老师说：“老师，这本书应该放在哪里呀?”她立即帮我们解开了答案，还告诉我们理图书的最佳方法，我们理书比以前更顺利了。我真要谢谢吴妙老师教我们方法，我一定要坚持下去，努力做好这份工作。 与志愿者有关的作文篇三： 平常，在西湖边，在各个景区中，我们总能看到一顶顶熟悉...
