中学教务室学期末工作总结 本学期，教务室全体工作人员在学校的领导下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素养师资队伍为根本，以加强内部管理、提高工作效率为重点，以服务教学、服务师生为宗旨，以内强素养、外树形象、服务一流、以人为本为工作目标，仔细落实学校计划，积极推动素养教学，加强教学常规管理，充分发挥教务室指导监督、整合推动的功能，进一步增强了服务意识，圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。学期结束，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，现将本学期具体工作情况做如下总结：一、做好教务常规工作。根据我校教学工作特点，及校长对各部门工作提出的早谋划、早准备的要求，在开学前就制订了《三中 学年度第二学期工作计划》、《作息时间表》，及《课表》的编排，开学第一天就完成了老师学生教材、学生练习本、老师工作手册、备课笔记等各项教学用品分发，从而保障了新学期工作及时有序地开展。二、围绕构建高效课堂这一中心，加大教学管理力度。为了在法律规范办学的基础上进一步提高教育质量，提升办学品位，达到市级示范高中的要求，教务室充分认识到构建高效课堂的必要性和重要性，把高效课堂的构建作为本学期教育教学工作的中心，并为此积极出谋划策，努力践行。1、强化教学组织工作的常规管理。教学常规工作好坏是教学质量能否提高的关键。本学期教务室强化教学组织工作的常规管理。（1）进一步加强教研组、备课组的功能建设，提高教研组、备课组活动实效。要求教研组长要仔细准备，精心组织每次教研活动，每次活动要落实内容、人员，能就教研组建设、教学改革等相关内容进行探讨沟通，强化老师的合作意识，培育老师的合作精神，充分发挥集体智慧。多次召开教研组长、备课组长会议。研讨教研组、备课组工作，落实学校构建高效课堂的各项措施，检查各学科教学计划的执行情况及老师教学常规工作的各个环节。（2）加强教学管理，强化教学过程评价，稳步提高教育教学质量，再创三中辉煌。为了全面了解老师教和学生学的情况；本学期教务处通过多种途径和方法，加强了对教学过程及效果的评价，把教学过程按备课、上课、听评课、参加教备课组活动等进行细化、量化考评，并记入老师个人考评成绩；教务室还在学期初和中后期开展由教研组长组成的检查组对老师备课、作业、进度进行了全面的检查。从考评和检查的结果来看，备课、...
