中学教学工作自查报告 中学教学工作自查报告 1一、教学常规管理1、能结合学校实际情况制定了详实的教学工作计划，计划目标完整、明确，制定措施切实可行
2、各年级、各学科严格执行《课程计划》，开足开齐课程，不随意增减课程和课时
仔细落实活动课的各项要求，做到有计划、有场地、有老师、有内容，并且保证落实
3、课堂教学有法律规范的质量标准，如：《教学人员课堂常规》、《学生课堂常规》、《老师备课及教案的要求》、《老师留家庭作业要求》、《培育青年老师计划》和月考核要求等
每学期对全体老师的教案普查五次以上
教务主任每学期听课达到节以上
4、每月组织各年级的月考核，并根据情况及时地召开年级老师会、学生会、家长会、学科组长会和全体老师分析会等
5、定期对教学工作进行全面地分析，每学期多次召开各年级的教学工作会议，及时查找教学工作存在的问题，总结经验
及时调整下一步的教学工作
教学工作目标明确，措施具体，岗位职责明确
本学期教务处正在进一步完善并实施教学检查、考核制度
教学工作没有失控、失查的现象
6、落实减轻学生过重课业负担的规定，学生的课业量没有过重的现象
二、教学改革1、有计划地开展课堂教学模式、方法、手段的改革
几年来我校进行了国家级教学课题“培育学生四会能力的和谐教学”讨论试验，积极探究启发式、讨论式、探究式教学方法，培育学生创新意识
2、改进教案的设计，加强备课检查
3、积极推动信息技术在教育教学中的应用，每位老师周月必须上两节电教课
每学期按计划进行老师做课活动
4、本学期七、八年级学生中午开展了图书阅览活动
5、期中考试后，及时召开各年级的老师分析会、学生会全体会对期中考试进行分析总结，调整下一步的教学工作
6、学校能根据评价和考试制定明确、简要的促进学生进展的改进计划，帮助学生认识自我，树立自信
7、帮教学困生，做了一些工作，力争更进一步提高
8、帮教优秀学生的单科成绩差的
