二年级上册语文教学工作总结二年级上册语文教学工作总结 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，我想我们需要写一份总结了吧
那么如何把总结写出新花样呢
以下是我为大家编写的二年级上册语文教学工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读
二年级上册语文教学工作总结 1 当大地又一次被飘飞的白雪包裹、覆盖，当新年的钟声又一次在耳边响起，转眼又是一年匆匆而过，回顾一学期来的语文教学工作，有收获，也有反思，二年级的学生虽说不像一年级刚入学什么也不懂，但一些良好的语文习惯还没有完全养成
在大力提倡素养教育的今日，培育学生的良好习惯已显得越来越重要
好习惯养成，一辈子受益;坏习惯养成，一辈子受累，要改也难
蔡元培先生说：“教育就是帮助学生
”陶行知说：“教育就是培育学生良好的习惯
”将这两句话合二为一：教育就是帮助学生养成良好的习惯
的确，对一个小学生来说，养成一种良好的学习习惯、良好的生活习惯，进而养成一种良好的思想品德修养，实在是比学会一些具体知识重要得多
因此，这一学期，我的教育侧重点还在于培育良好的语文学习习惯
一、在教学中注重培育学生良好学习习惯 1、培育上课习惯 我常以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯
例如：上课前，要求学生把课堂上用的东西，如课本、练习本、笔盒等放在桌上一定的地方，在对学生摆放和整理学具的训练前先把一般顺序和方法利用晨会，班会让学生演示说步骤，然后严格的要求学生做到
预备铃一响就宁静下来，朗诵儿歌："上课铃声响，快步进课堂，不吵也不闹，等着老师把课上
"而在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握法律规范的举手姿势
对学生的怎样坐，答问时怎样站等方面我也都提出明确要求，培育学生仔细对待学
