二年级美术教学计划上册 3 篇二年级美术教学计划上册 3 篇 二年级美术教学计划上册篇一 一教学目的、要求 (一)总目标 学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活
在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格
(二)各学习领域目标 第一学段(1～2 年级)： 造型·表现：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣
设计·应用：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣
欣赏·评述：观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受
综合·探究：采纳造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示
二、教学目的和教学重点、教学难点： 目的：教学中通过学生尝试不同工具、不同的形式，看看、想想、画画、做做的方法进行简单的组合和装饰，体验形、色创作的艺术魅力，以及设计制作活动带来的乐趣
培育学生对的美术素养和兴趣，丰富学生的视觉、触觉和审美经验，启发、诱导学生艺术制造潜力、陶冶高尚的审美情操
重点：了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的制造精神，进展美术实践能力，增强动手能力和审美能力，渗透人文精神
难点：进展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培育审美情操，渗透德育
三、所教年级学生现状分析： 二年级分 2 个班级
经过在校的学习，学生在丰富多彩的活动形式中，充分发挥他们的个性，在积极的情感中提高
