二年级语文教研组第一学期教研计划 二年级语文教研组第一学期教研计划 一、指导思想： 本学期我们二年级语文教研组将紧紧围绕学校教务处、教研处工作计划，并结合本教研组实际和小学语文学科的特点，继续深化语文教学改革，进展学生的语文素养，培育学生的语文能力，在语文教学中对学生进行素养教育，努力提高教学质量，促进二年级全体语文老师的素养提高。 二、本组老师情况分析： 本年级共有 6 个教学班级，6 位语文老师。组内老师经验较为丰富，团结向上，对待工作仔细负责，能主动积极地完成工作，能常常沟通课堂中出现的问题，相互听课，互帮互学。在这样的团队中，大家能愉快地工作。 三、工作目标 （一）学好理论，更新观念，提高素养。 语文教学应根据语文和语文学科的特点，适应的社会需求，强化语文的人文性、实践性、有用性，提高学生的语文素养。为了适应这种新形势，我们语文老师在理论学习方面需要做到以下几点： 1、仔细学习先进的教育教学理论，通读一、二本理论专著。结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。本学期老师共同阅读教育专著——《教学勇气》，并开展读书沙龙，心得体会撰写等活动。 2、及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”。 3、紧密结合教育教学实际和课题讨论，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。 （二）狠抓常规，改革教学，提高效率。 1、召开“新常规”学习会，组织组内老师仔细学习《温州市语文教学常规》，做到人手一份，并做好“新常规”的解读。 2、实施“新常规”。在原有常规的基础上，结合新常规精神，法律规范备、上、批、评各个环节，狠抓教学常规的落实。备课前要讨论学情，强化课堂关键学习活动的设计与落实，关注老师的教学方式和学生的学习方式，突出“让学”。教研组针对学段目标，制定集体备课主题，使集体备课主题化。对比新的课程标准的要求，真正树立老师的服务意识，转变学生的学习方式；努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学效率。 3、重视精品教案的撰写、编写。每个学期每人要撰写 16 课时精品教案，教案包括设计理念、设计意图、教学过程及教学反思。 4、加强质量监控。我们要以《温州市学业质量评价改革》为指导，减轻学生...
