二年级语文期中复习教案 二年级语文期中复习教案 作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢？下面是我精心整理的二年级语文期中复习教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 二年级语文期中复习教案 1 一、教材简说 自 1825 年英国工程师斯蒂芬森发明并制造了世界上第一台能使用的蒸汽机车到现在，不过 100 多年的时间，已经进展到了现代化的磁悬浮火车。这是震撼世界的科学创举。 本文是一篇介绍火车种类的常识性课文，分别向我们介绍了蒸汽机车、内燃机车、电力火车、磁悬浮火车，以及火车提速、修建青藏铁路等有关我国铁路建设的成就，展现了我国铁路建设迅速进展的大好形势，借以激发学生学科学、爱科学的兴趣。 二、学习目标 1、认识“郊、列”等 14 个生字。会写“名、发”等 6 个字。 2、正确流利地朗读课文。 3、读懂课文，简单了解课文介绍的几种火车及它们的特点。 三、教学建议 （一）识字写字 提醒学生注意，“弄、创、梦、名”四个字是后鼻音，“弄”字的声母是 n 不是 l，韵母是 ong 不是 eng；“郊、断、建、创”等字是三拼音；“建”的偏旁是“建之”，不是“走之”。 认记字形举例：“校—郊”、“木—旦—查”、“林—夕—梦”，“一人一竖短，折文右上边，三撇在右下，此字认不难”（修）。 本课要求写的六个字中，有两个独体字“发、成”，一个上下结构的字“名”和三个左右结构的字“晚、动、新”。建议把重点放在独体字的书写指导上。“发”字可借助“友”的写法进行指导。“成”字要重点指导斜钩的写法，要写得有点弯度，不能写直。 （二）朗读感悟 建议在指导正确流利朗读的基础上，重点围绕课文介绍的几种火车（第三自然段）进行教学。文中有些专业术语较难理解，可以作简单说明，不必要求学生掌握。 下列词语在教学中可引导学生简单理解：“飞驰”、“夕发朝至”、“创举”。 （三）实践活动 制造设计：新型的高速火车 展开丰富的想象，以小组为单位，合作设计一列新型火车，然后画下来，准备沟通。 四、教学设计举例 （一）谈话导入，初读课文 1、揭题：从题目中我们知道课文是写什么的？火车会有什么故事呢？ 2、借助拼音读课文，画出生字。 3、听录音，标出自然段，想想课文讲了火车的什么故事。 （二）联系插图，朗读感悟 1、学习第一、二段。 （1）指名读第一段，思考“飞驰而...
