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【2020部编版四年级下册道德与法治】10 我们当地的风俗 教案设计

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2020 年部编版小学道德与法治四年级下册教学设计10.我们当地的风俗课题我们当地的风俗课时安排 2 课时教学目标1. 了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的习俗、传说故事等,体会其对人们生活的影响。2. 了解我们家乡的民风民俗,增强学生爱家乡爱祖国的感情。3.提高学生自主探素研究、搜集信息的能力。教学重点了解家乡民风民俗的来历以及民俗活动。了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的习俗、传说故事等,体会其对人们生活的影响。教学难点体会民风民俗对人们生活的影响,激发学生的民族自豪感。教学准备课件搜集传统节日的习俗、传说故事等资料。教学过程教学设计第一课时导入师:同学们,你们喜不喜欢放假?生:喜欢!师:那除了寒暑假,我们一般还会在什么情况放假?生:(各种回答)师:到了中国的传统节日的时候,我们也会放假。今天这节课我们就来学习与中国的传统节日有关的民风民俗。(揭示课题)新课教学二、认识春节1•你知道我们中华民族有哪些传统节日?2•春节的来历。3.观看春节视频。4.说一说,你们家是怎样过春节的?①过年前你们家会准备些什么?②除夕夜怎样辞旧迎新?③年初一怎样给长辈拜年?④ 你印象最深的一次春节是怎样的?三、猜猜春节的活动是如此多姿多彩,那你知道,人们最希望的过年方式是1 什么吗?出示教材内容“猜猜看”,请学生自由竞猜,并说理由。四、拓展延伸1•正因为春节涵着这么深厚的文化道德情感,所以干百年来一直受到人们的重视和喜爱,代代继承发扬。其实除了春节以外,中国还有许多传统节日。请同学们列举其他的传统节日,并说说主要民俗。2.简单介绍①兀宵节:节日来历,习俗:赏花灯、猜灯谜、吃汤圆等。②清明节:由来、习俗:踏青、扫墓、放风筝等。③ 端午节:节日来历,习俗:挂菖蒲艾叶、吃粽子、赛龙舟等。④ 中秋节:说说由来,吟诵借月抒怀的诗句,了解嫦娥奔月的故事。⑤ 重阳节:节日来历,习俗:登高、插茱萸、品重阳糕。课堂小结及拓展延伸五、辩一辩这些习俗好吗?1.很多人在年初五放爆竹迎财神。2.清明节去扫墓,给先人扎了很多房子、兀玉、衣物。六、其他民族的民风民俗①傣族泼水节。②彝族火把节。③家古族那达慕大会。教学设计第二课时导入一、激趣引入1.师生讨论传统节日。师:同学们,你们喜不喜欢放假?生:喜欢!师:那除了寒暑假,我们一般还会在什么情况放假?生:(各种回答)师:到了中国的传统节日的时候,我们也会放假。今天这节课我们就来...

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