2025年人教版九年级历史下册全册教案

第一单元 苏联社会主义道路的探索第 1 课 俄国十月革命教学目的基础知识了 解 俄国十月革命发生的原因、通过和历史意义等基本史实把 握 俄国十月革命发生的历史条件及其历史发展的进程能力训练过程措施提取信息探究讨论哪些是俄国十月革命爆发的原因?十月革命和二月革命有哪些区别？为何要实行战时共产主义政策？分层解疑知识迁移“两个政权”分别指什么?为何会出现两个政权并存局面? 十月革命的重要参与者是谁?十月革命最重要的特征是什么?其历史意义怎样？情感态度价值 观唯物史观十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一种社会主义国家由此诞生。它的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推进了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民发急发斗争，迎来了新时代的曙光人文素养引导学生学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推进历史前进中的重要作用。教学重点 俄国十月革命发生的历史原因和重大历史意义。教学难点 二月革命后出现的两个政权并存局面教学准备 多媒体课件教学过程导入新课温故知新 1.第一次世界大战结局怎样？（以德国为中心的同盟国战败，由英法美日中等构成的协约国集团战胜）2.俄国原先是协约国组员，为何不是第一次世界大战的战胜国？（指导学生阅读有关课文）3.教师指出：战争给俄国带来了巨大的劫难，战争引起了俄国十月革命。革命胜利后建立的苏维埃俄国宣布退出大战，因此说十月革命在一定程度上制止了战争。十月革命怎样获得胜利？它怎样推感人类历史的发展进程？请大家打开书本，根据屏幕上的导读提纲阅读全文，作好读书标识。课件演示导读提纲（引导学生探索、交流、讨论、练习。）1.哪些是俄国十月革命爆发的原因?2.“两个政权”分别指什么?为何会出现两个政权并存局面?3.十月革命和二月革命有哪些区别？4.为何要实行战时共产主义政策？5.十月革命最重要的特征是什么?其历史意义怎样？6.列宁和十月革命的关系怎样?组织学生学习和探究新课一、新时代的曙光1、哪些是俄国十月革命爆发的原因?A、运用课件展示“纲要信号”和教科书第 4 页“动脑筋”资料：一→二＜资产阶级临时政府＜继续进行世界大战遭惨败＞十战劫难月革命（执行反人民政策）月革命屠杀和平示威的反战民众工人士兵代表苏维埃（布尔什维克党）＜革命群众拥护列宁列宁确定武装起义方针B、教师归纳：第一次世界大战的影响；二月革命后，临时政府继续执行沙皇政府的内外政策；列宁和布尔什维克党采用对的的...