第 1 课 中国初期人类的代表——北京人教学目的知识与技能：1、了 解与元谋人有关的基本知识 2、掌握有关北京人、山顶洞人的历史基础知识过程与措施：1、观测比较古猿、北京人和山顶洞人(或现代人)的头部有什么区别 2、想象描述北京人的一天是怎样生活的 3、思考比较山顶洞人的生活比北京人有那些进情感态度与价值观：中国是人类的来源地之一,值得热爱
周口店古人类遗迹是着名的世界文化遗产,应当爱惜它 教学重点北京人和山顶洞人教学难点年代距今长远,需要科学推断和合理想象这些较高层次的思维活动教学措施导学法、点拨法、讲授法 教学准备多媒体课件教课时间一课时教学过程个性化设计一、导入新课结合“导入框”内容放映有关传说的录像,激发学生爱好
二、组织学生学习和探究新课（一）我国最早的人类 教师根据幻灯片简介 1965 年在云南元谋盆地的发现,强调指出:1、“距今约 170 万年”这个数据经科学测定出来,是我国考古学界一致公认的研究成果
不过近来不停有新的考古发现,其中有两处也许比元谋人更早
一种是重庆巫山龙骨坡的“巫山人”,另一种是山西芮(ruì)城县的西侯度文化
因此,究竟谁是我国境内最早的居民,学术界未有一致的定论
说不定在座的同学中,未来有人会探究出新的成果,为我国历史科学的殿堂添砖加瓦,使它愈加灿烂辉煌
2、遗存中的牙齿是人类的,并且有几件打制的石器,阐明元谋人已会制造和使用工具,炭屑和烧骨则证明他们已懂得用火了
（二）北京人 教师简介 1929 年以来,在北京周口店龙骨山的发现,强调 1、裴文中发现北京人第一块头盖骨
2、迄今已出土的北京人化石,包括 6 件头盖骨、15 件下颌骨、157 枚牙齿以及大量骨骼碎块,代表 40 多种北京人个体
3、洞内还发现近 10 万件石器
由此可见,北京人遗迹是世界上出土古人类遗骨和生活痕迹最丰富的遗迹
结合教材内容放映有关“北京人”的录像,设置历史
