区学校六年级数学导学案课题：百分数的意义 执笔： 上课时间：教学目的：1、 经历从实际问题中抽象出百分数的过程，体会引入百分数的必要性，理解百分数的意义，会对的地读写百分数。2、 会求一种数是另一种数的百分之几，会求常见的百分率。教学重难点：会对的地读写百分数。导学过程：一、创设情境、引入新/课1、 仔细阅读书本第 1 页内容。2、 红色的这些数是（ ），我们可以在（ ）、（ ）、（ ）中看见这些数。阐明百分数在生产、工作和生活中应用广泛。二、自主学习，学习新知1、 仔细阅读书本第 2 页内容。（1）、羊毛含量为 36%表达把这条裙子面料成分当作（ ）份，羊毛占其中的（ ），涤纶占其中的（ ），腈纶占其中的（ ），粘纤占其中的（ ）。(2)、这条裙子面料中，（ ）最多，（ ）至少。（3）、上面（ ）都是百分数。（4）百分数和分数比较相似，百分数是（ ）的分数。百分数和分数的不一样点是:( )(5) 百分数的写法：百分数可以当作分母是 100 的分数，写百分数时，一般不写成分数的形式，而是在本来的分子背面加上百分号( )，写百分号时，两个圆圈要写得小一点。（6）百分数的读法与分数的读法大体相似，也是先读（ ），后读（ ）。（7）读出书本第 2 页的“读一读”的练习题。2、学习例 1（1）出示例 1：星星小学区学校六年级共有学生 100 人，其中男生 40 人，女生60 人，男生人数占全年级人数的百分之几？（2）独立解答： （3）全班交流：根据以上信息,可以懂得女生人数占全年级人数的（ ）。（4）女生人数是男生人数的百分之几？ 解答：（5）总结百分数的意义：表达（ ）的数叫百分数。百分数又叫（ ）或（ ）。3、学习例 2（1）仔细阅读书本例 2什么是出勤率？（ ）（2）独立解答：（3）全班交流做题措施。（4）议一议：合格率、成活率、出油率、及格率、优秀率┈表达什么意思？小组交流后展示。达标测试：A 级：完毕课堂活动 1、2、3 题。B 级：1、读出下面的百分数。12% 140% 100%45.5% 9% 0.5%2、写出下面的百分数。百分之三 百分之一百零五 百分之四十六 百分之三百百分之零点二五 百分之四点六3、 表中的百分数表达几种事物的蛋白质含量。牛奶鸡蛋瘦猪肉玉米豌豆2.5%12.3%18.6%8.6%24.6%（1） 说出这些百分数的含义。（2） 哪种食物蛋白质含量最高？哪种最低？（ ）（3） 按从大到小的次序将上面的百分数排列起来。4、 处理问题。学校区学校六年级...
